| 1/144 | 370.19 / G338n Gentili, Pablo A. A.; Silva, Tomaz Tadeu da (Org.). Neoliberalismo, qualidade total e educação: visões críticas. 10. ed. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2002. 204 p. ISBN 85.326.1308-X. NEOLIBERALISMO E EDUCACAO; EDUCACAO; AVALIACAO DA QUALIDADE DO ENSINO; QUALIDADE DA EDUCACAO; QUALIDADE TOTAL; PEDAGOGIA E EDUCACAO |
| 2/144 | 373.0981 / K95e Kuenzer, Acacia. Ensino médio e profissional: as políticas do Estado neoliberal. São Paulo: Cortez, 2007. 104 p. (Coleção: questões da nossa época; v.63). ISBN 85-249-0647-2. EDUCACAO PRIMARIA E SECUNDARIA; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; ENSINO MEDIO; ENSINO PROFISSIONAL; POLITICA NACIONAL DA EDUCACAO |
| 3/144 | 379.81 / G338p Gentili, Pablo(Org). Pedagogia da exclusão: crítica ao neoliberalismo em educação. Petrópolis; RJ: Ed. Vozes, 2005. 303 p. (Coleção estudos culturais em educação). ISBN 85.326.1514-7. POLITICAS PUBLICAS EM EDUCACAO; PEDAGOGIA; EDUCACAO; EXCLUSAO; NEOLIBERALISMO NA EDUCACAO; ESCOLAS PUBLICAS; POLITICA EDUCACIONAL |
| 4/144 | 303.482 / S237g Santos, Boaventura de Souza (Org.). A globalização e as ciências sociais. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2005. 572 p. tab. ISBN 85-249-0835-1. ACULTURACAO; GLOBALIZACAO; ASPECTOS SOCIAIS; ASPECTOS ECONOMICOS; CIENCIAS SOCIAIS; PORTUGAL; CONDICOES SOCIOECONOMICAS |
| 5/144 | 375 / M835c Moreira, Antonio Flavio Barbosa (org). Currículo: políticas e práticas. 7.ed. São Paulo: Papirus, 2003. 183 p. (Coleção Magistério Formação e Trabalho Pedagógico). ISBN 85-308-0543-7. CURRICULO; POLITICA DA EDUCACAO; EDUCACAO; FORMACAO DE EDUCADORES; PLANEJAMENTO DA EDUCACAO; REFORMA DA EDUCACAO; PLURALISMO CULTURAL; MULTICULTURALISMO |
| 6/144 | 370.113 / R175p Ramos, Marise Nogueira. A pedagogia das competências: autonomia ou adaptação?. São Paulo: Ed. Cortez, 2006. 320 p. ISBN 85-249-0816-5. FORMACAO TECNICA; ENSINO TECNICO; EDUCACAO PROFISSIONAL; REFORMA DO ENSINO; ENSINO PARA COMPETENCIAS; FORMACAO DE COMPETENCIAS |
| 7/144 | 306.2 / B769c Bourdieu, Pierre. Contrafogos: táticas para enfrentar a invasão neoliberal. Rio de Janeiro: Ed. Jorge Zahar, 1998. 151 p. ISBN 85-7110-476-X. POLITICA SOCIAL; CONTEXTO SOCIAL; SOCIOLOGIA POLITICA; EUROPA |
| 8/144 | 370.15 / D182v Duarte, Newton. Vigotski e o "aprender a aprender": crítica às apropriações neoliberais e pós-modernas da teoria vigotskiana. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2001. 296 p. (Coleção educação contemporânea). ISBN 85-85701-91-9. PSICOLOGIA DA EDUCACAO; VYGOTSKY, LEV SEMENOVICH; PERSONALIDADES |
| 9/144 | 320.532 / P331c Paulo Netto, José. Crise do socialismo e ofensiva neoliberal. 3.ed. São Paulo: Cortez, 2001. 93 p. (Coleção questões da nossa época, v.20). ISBN 85-249-0498-4. COMUNISMO; MARX KARL; NEOLIBERALISMO; SOCIALISMO; CAPITALISMO |
| 10/144 | 321.8 / B736c Boron, Atílio A. A coruja de minerva: mercado contra democracia no capitalismo contemporâneo. Petrópolis: Vozes, 2001. 421 p. (Coleção a outra margem). ISBN 85-326-2612-2. DEMOCRACIA; CAPITALISMO; AMERICA LATINA; SOCIALISMO MARXISTA; TEORIA DO CAPITAL HUMANO-SOCIAL; MARXISMO |
| 11/144 | 379.81 / G338p Gentili, Pablo(Org). Pedagogia da exclusão: crítica ao neoliberalismo em educação. 5.ed. Petrópolis; RJ: Ed. Vozes, 1999. 303 p. (Coleção estudos culturais em educação). ISBN 85.326.1514-7. POLITICAS PUBLICAS EM EDUCACAO; PEDAGOGIA; EXCLUSAO; NEOLIBERALISMO NA EDUCACAO; EDUCACAO; ESCOLAS PUBLICAS; POLITICA EDUCACIONAL |
| 12/144 | 614 / C824c Correia, Maria Valéria Costa. Que controle social?: os conselhos de saúde como instrumento. Rio de Janeiro: Ed. Fiocruz, 2000. 162 p. tab.graf. ISBN 85-85676-91-4. POLITICA DE SAUDE; SAUDE PUBLICA; POLITICAS DE CONTROLE SOCIAL; PARTICIPACAO COMUNITARIA; PLANEJAMENTO EM SAUDE; FUNDO PUBLICO; CONSELHO DE SAUDE |
| 13/144 | 330.9 / B823c Batista, Paulo Nogueira. O Consenso de Washington: a visão neoliberal dos problemas latino-americanos. São Paulo: Movimento Consulta Popular, 2001. 61 p. (Série consulta popular, cartilha n. 7). AMERICA LATINA; POLITICA ECONOMICA; NEOLIBERALISMO; WASHINGTON-EUA; RELACOES INTERNACIONAIS |
| 14/144 | 370.981 / L732f Lima, Júlio César França; Neves, Lúcia Maria Wanderley (Org.). Fundamentos da educação escolar do Brasil contemporâneo. Rio de Janeiro: EPSJV, 2006. 320 p. tab.graf. ISBN 85-7541-074-1. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26281 EDUCACAO BRASILEIRA; ECONOMIA; FUNDAMENTOS CIENTIFICOS; CAPITALISMO; SOCIEDADES; ESTADO CIVIL |
| 15/144 | DEMOCRACIA VIVA / MAR. Democracia Viva. Rio de Janeiro: iBase, n.7, 2000. 119 p. ISSN 1415-1499. DEMOCRACIA; POLITICA; EDUCACAO; CULTURA; DESIGUALDADES SOCIAIS; DIREITOS SOCIAIS |
| 16/144 | TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / MAR Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.5, n.1, 2007. 180 p. ISSN 1678-1007. Disponível em: http://www.revista.epsjv.fiocruz.br/numeros/buscaredicao.cfm?Acao=Atual TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE; SUS; ENFERMAGEM; BIOETICA; PESSOAL DE LABORATORIO |
| 17/144 | 303.482 / G892t GRUPO de Investigación América Latina: filosofia social y axiología. (GALFISA). Las trampas de la globalización: paradigmas emancipatorios y nuevos escenarios en América Latina. Habana: Instituto Cubano del libro, 1999. 215 p. ISBN 959-09-0152-2. |
| 18/144 | 333.31 / S255c Sauer, Sérgio; Pereira, João Márcio Mendes (Org). Capturando a terra: Banco Mundial, políticas fundiárias neoliberais e reforma agrária de mercado. São Paulo: Expressão Popular, 2006. 345 p. il., tab., graf., mapas. ISBN 978-85-7743-022-2. REFORMA AGRARIA; BANCO MUNDIAL; POLITICA AGRARIA; BRASIL; NEOLIBERALISMO |
| 19/144 | 370.981 / E74d Romano, Roberto et al. Debates e síntese do seminário fundamentos da educação escolar do Brasil contemporâneo. Rio de janeiro: EPSJV, 2007. 170 p. graf. (Caderno de Debates, 1). ISBN 978-85-98768-20-5. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26563 EDUCACAO BRASILEIRA; FUNDAMENTOS DA EDUCACAO; RELACAO EDUCACAO; TRABALHO; EDUCACAO; FILOSOFIA COMO EDUCACAO |
| 20/144 | 321.8 / N778e Nogueira, Marco Aurelio. Um Estado para a sociedade civil: temas éticos e políticos da gestão democrática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2004. 263 p. ISBN 85-249-1034-8. CIENCIAS POLITICAS; DEMOCRACIA; BRASIL; ETICA; GOVERNO; SOCIEDADE CIVIL |