| 1461/1734 | EDUCAÇÃO & REALIDADE / ABR/JUN Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.43, n.2, 2018. 387 p. ISSN 0100-3143. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2175-623620180002&lng=pt&nrm=iso |
| 1462/1734 | EDUCAÇÃO & REALIDADE / JUL/SET Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.43, n.3, 2018. 415 p. ISSN 0100-3143. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2175-623620180003&lng=pt&nrm=iso |
| 1463/1734 | REVISTA GAÚCHA DE ENFERMAGEM Revista Gaúcha de Enfermagem. Porto Alegre: Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, v.38, n.4, 2017. 253 p. ISSN 0102-6933. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1983-144720170004&lng=pt&nrm=iso |
| 1464/1734 | REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / ABR/JUN Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.36, n.2, 2018. 75 p. ISSN 0104-1894. Disponível em: https://www.unip.br/presencial/comunicacao/publicacoes/ics/edicoes/2018_02.aspx |
| 1465/1734 | ENSAIO / JAN/FEV Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.27, n.102, 2019. 222 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620190001&lng=pt&nrm=iso |
| 1466/1734 | EPSJV 370.113 / M434f Matos, Madson da Silva. A formação do profissional fisioterapeuta para a atuação no Sistema Único de Saúde: como fica a promoção da saúde?. Orientadora: Arlinda Barbosa Moreno. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 69 p. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014589.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; FISIOTERAPIA; SAUDE COLETIVA; PROMOCAO DA SAUDE |
| 1467/1734 | 370.981 / F866a / V. 1 Freire, Paulo; Guimarães, Sérgio. Aprendendo com a própria história I. São Paulo: Paz e Terra, 2010. 262 p. ISBN 978-85-2190-371-0. |
| 1468/1734 | 370 / F866pr Freire, Paulo. Professora, Sim; Tia, Não: cartas a quem ousa ensinar. São Paulo: Paz e Terra, 2016. 188 p. ISBN 978-85-7753-261-2. |
| 1469/1734 | 362.10425 / S111o Sá, Marilene de Castilho; Tavares, Maria de Fátima Lobato; De Seta, Marismary Horsth(Org.). Organização do cuidado e práticas em saúde: abordagens, pesquisas e experiências de ensino. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2018. 406 p. ISBN 978-85-7541-624-2. ASSISTENCIA A SAUDE; PROMOCAO DA SAUDE; QUALIDADE DA ASSISTENCIA A SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE; GESTAO EM SAUDE; ATENCAO PRIMARIA A SAUDE; MEDICALIZACAO |
| 1470/1734 | EPSJV 370.113 / F683t Fontenelle, Arthur de Andrade. As trajetórias dos trabalhadores da vigilância em saúde no Brasil e suas relações com a valorização profissional. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro, 2018. 94 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014671.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; VIGILANCIA EM SAUDE; QUALIFICACAO PROFISSIONAL; VALORIZACAO PROFISSIONAL |
| 1471/1734 | EPSJV 374 / R926f Rufino, Eryka Nadja Marques. Formação docente: análise das práticas pedagógicas dos docentes da Escola Tocantinense do Sistema Único de Saúde Dr. Gismar Gomes. Orientadora: Ana Lucia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro, 2019. 91 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014672.pdf |
| 1472/1734 | EPSJV 370.113 / B574e Bezerra, Isamar de Andrade. Os egressos dos cursos de ASB da ETSUS – Acre: uma análise da relação entre formação e inserção profissional. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro, 2019. 88 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014673.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EGRESSOS; INSERCAO PROFISSIONAL; SAUDE BUCAL; CIENCIAS DA SAUDE |
| 1473/1734 | EPSJV 370.113 / M917e Mota, Josiany Dantas da. Educação politécnica no Brasil: contribuições para um estado da arte no período de 1990 a 2017a partir do estudo do Banco de Teses e Dissertações da CAPES. Orientadora: Ana Margarida de Mello Barreto Campello. Rio de Janeiro, 2018. 114 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014675.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; FORMACAO PROFISSIONAL; POLITICA PUBLICA |
| 1474/1734 | EPSJV 370.113 / S237p Santos, Luciana Freitas dos. A presença da pedagogia libertadora de Paulo Freire na formação dos docentes da educação profissional técnica de nível médio em saúde na ETSUS/RR. Orientador: Francisco José da Silveira Lobo Neto. Rio de Janeiro, 2018. 79 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014677.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; FORMACAO DOCENTE; POLITICA EDUCACIONAL; PEDAGOGIA |
| 1475/1734 | EPSJV 370.113 / C837s Costa, Marcilene dos Santos. Secretaria de Saúde do Estado do Amapá e a Escola Técnica do SUS: percursos e percalços na formação técnica dos trabalhadores em saúde. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro, 2019. 103 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014678.pdf FORMACAO PROFISSIONALIZANTE; POLITICAS PUBLICAS DE SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE; QUALIFICACAO PROFISSIONAL EM SAUDE |
| 1476/1734 | EPSJV 374 / C331f Carvalho, Ricardo Chaves de. Formação de conselheiros de saúde para o controle social no SUS: análise do (per)curso – do presencial ao ead. Orientador: Sergio Ricardo Oliveira. Rio de Janeiro, 2019. 61 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014683.pdf EDUCACAO PERMANENTE; CAPACITACAO PROFISSIONAL; CONTROLE SOCIAL.; PARTICIPACAO DA COMUNIDADE |
| 1477/1734 | EPSJV 370.113 / S586f Silva, Rosângela Queiroz de Lima da. A formação técnica de nível médio em saúde bucal na forma concomitante à Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Escola Técnica do SUS-Acre. Orientadora: Gracia Maria de Miranda Gondim. Rio de Janeiro, 2019. 108 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014685.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; SAUDE BUCAL; FORMACAO TECNICA; POLITICAS PUBLICAS |
| 1478/1734 | EPSJV 374 / L933a Lucas, Tânia Valéria. Análise de educação permanente na educação profissional em saúde no estado de Goiás. Orientador: Júlio César França Lima. Rio de Janeiro, 2019. 134 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014686.pdf EDUCACAO PERMANENTE; EDUCACAO PERMANENTE EM SAUDE; POLITICAS PUBLICAS |
| 1479/1734 | EPSJV 370.113 / V617a Vianna, Thaysa Vieira de Mello Gomes de Azevedo. Uma análise sobre a expansão do ensino deenfermagem no Brasil. Orientador: Raphael Mendonça Guimarães. Rio de Janeiro, 2019. 56 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014701.pdf EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO EM ENFERMAGEM; TECNICOS DE ENFERMAGEM |
| 1480/1734 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.27, n.103, 2019. 224 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620190002&lng=pt&nrm=iso |