1501/2421371.33523 / S729n
Souza, Edileuza Penha de. Negritude, cinema e educação: caminhos para a implementação da lei 10.639/2003. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2011. v. 1. 184 p. ISBN 978-85-716-052-82.

EDUCACAO PELO CINEMA; CINEMA EDUCATIVO; CINEMA

1502/2421371.33523 / S729n
Souza, Edileuza Penha de. Negritude, cinema e educação: caminhos para a implementação da lei 10.639/2003. Belo Horizonte: Mazza edições, 2011. v. 2. 200 p. ISBN 978-85-716-052-99.

EDUCACAO PELO CINEMA; CINEMA EDUCATIVO; CINEMA

1503/2421469.5 / R585e
Riolfi, Claudia et al. Ensino de língua portuguesa. São Paulo: Cengage Learning, 2014. 232 p. il. (Coleção ideias em ação). ISBN 978-852-210-588-5.

LINGUA PORTUGUESA; GRAMATICA; ENSINO; ESTUDO

1504/2421372.89 / H667c
Hipólide, Márcia Cristina. Contextualizar é reconhecer o significado do conhecimento científico. São Paulo: Phorte, 2012. 112 p. ISBN 978-85-7655-464-9.

ENSINO DE HISTORIA; HISTORIA; ESTUDO E ENSINO; PRATICA DE ENSINO

1505/2421613.71 / N726e
Nista-Piccolo, Vilma Lení; Moreira, Wagner Wey. Esporte para a vida no ensino médio. São Paulo: Telos, 2012. 160 p. (Educação física escolar). ISBN 978-85-63311-22-0.

EDUCACAO FISICA; ESPORTE; ENSINO MEDIO; ESTUDO

1506/2421028.9 / S586l
Silva, Vera Maria Tietzmann. Leitura literária e outras leituras: impasses e alternativas no trabalho do professor. Belo Horizonte: RHJ, 2009. 214 p. ISBN 978-857-1532335.

INCENTIVO A LEITURA; LIVROS E LEITURA; FORMACAO DE LEITORES; ESTUDO; ENSINO

1507/2421301 / N469e
Neto, Euclides Guimarães; Guimarães, José Luis Braga; Assis, Marcos Arcanjo de. Educar pela sociologia: contribuições para a formação do cidadão. Belo Horizonte: RHJ, 2012. 168 p. ISBN 978-85-7153-301-1.

SOCIOLOGIA; ESTUDO; ENSINO

1508/2421468 / E67g
Eres Fernández, Gretel(Coord.). Gêneros textuais e produção escrita: teoria e prática nas aulas de espanhol como língua estrangeira. São Paulo: IBEP, 2012. 208 p. ISBN 978-85-342-3210-4.

LINGUA ESPANHOLA; ESTUDO; ENSINO; ENSINO MEDIO

1509/2421709 / F375e
Ferrari, Solange dos Santos Utari. Encontros com arte e cultura. São Paulo: FTD, 2012. 224 p. ISBN 978-85-322-8191-3.

HISTORIA DA ARTE; ARTE; CULTURA; ESTUDO; ENSINO

1510/2421425 / S237e
Santos, Denise. Ensino de língua inglesa: foco em estratégias. Barueri: Disal, 2012. 344 p. ISBN 978-85-7844-105-0.

LINGUA INGLESA; INGLES; ESTUDO; ENSINO

1511/2421372.891 / F387g
Ferretti, Eliane. Geografia em ação: práticas em climatologia. Curitiba: Aymará, 2012. 128 p. il. (Mundo das ideias). ISBN 978-85-7841-780-2.

ENSINO DE GEOGRAFIA; GEOGRAFIA; CLIMATOLOGIA

1512/2421418 / W114a
Wachowicz, Teresa Cristina. Análise linguística nos gêneros textuais. São Paulo: Saraiva, 2012. 168 p. ISBN 978-85-02-16172-6.

LINGUISTICA; ANALISE; ENSINO MEDIO; ESTUDO

1513/2421469.5 / G354t
Geraldi, João Wanderley (Org.). O texto na sala de aula. São Paulo: Anglo, 2014. 136 p. ISBN 978-857595200-9.

LINGUA PORTUGUESA; ESTUDO; ENSINO; LEITURA

1514/2421107 / A221p
Adas, Sérgio. Propostas de trabalho e ensino de filosofia: especificidade das habilidades; eixos temático-históricos e transversalidade. São Paulo: Moderna, 2012. 192 p. ISBN 978-85-16-08235-2.

FILOSOFIA; ESTUDO; ENSINO; TRABALHO

1515/2421581 / F866u
Freitas, Denise de et al. Uma abordagem interdisciplinar da botânica no ensino médio. São Paulo: Moderna, 2012. 160 p. (Cotidiano escolar: ação docente). ISBN 978-85-16-08245-1.

BOTANICA; ENSINO MEDIO; ESTUDO; ENSINO

1516/2421EDUCAÇÃO E PESQUISA / ABR/JUN
Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, v.40, n.2, 2014. 288 p. ISSN 1517-9702.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1517-970220140002&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO

1517/2421CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA / OUT
Cadernos de Saúde Pública. Rio de Janeiro: ENSP/FIOCRUZ, v.30, n.10, 2014. 219 p. ISSN 0102-311X.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0102-311X20140010&lng=pt&nrm=iso

SAUDE PUBLICA

1518/2421REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / JUL/SET
Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.19, n.58, 2014. 281 p. ISSN 1413-2478.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820140008&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO

1519/2421469.5 / B147p
Bagno, Marcos. Português ou Brasileiros?: um convite à pesquisa. São Paulo: Parábola Editorial, 2001. 184 p. (Lingua[gem]; v. 1). ISBN 978-85-88456-01-03.

LINGUA PORTUGUESA; ESTUDO; ENSINO; GRAMATICA

1520/2421306.36 / A636ri
Antunes, Ricardo (Org.). Riqueza e miséria do trabalho no Brasil II. São Paulo: Boitempo, 447. il. (Mundo do trabalho). ISBN 978-85-7559-326-4.

SOCIOLOGIA DO TRABALHO; SINDICATOS; TRABALHADORES; SINDICALISMO; INDUSTRIA; CAPITALISMO

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