| 1701/3070 | EDUCAÇÃO & REALIDADE / ABR/JUN Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.43, n.2, 2018. 387 p. ISSN 0100-3143. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2175-623620180002&lng=pt&nrm=iso |
| 1702/3070 | EDUCAÇÃO & REALIDADE / JUL/SET Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.43, n.3, 2018. 415 p. ISSN 0100-3143. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2175-623620180003&lng=pt&nrm=iso |
| 1703/3070 | CADERNOS CEDES Cadernos do CEDES. São Paulo: Cortez, n.33, 1993. 94 p. ISSN 0101-3262. Disponível em: https://www.cedes.unicamp.br/publicacoes/edicao/307 |
| 1704/3070 | REVISTA GAÚCHA DE ENFERMAGEM Revista Gaúcha de Enfermagem. Porto Alegre: Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, v.38, n.3, 2017. 243 p. ISSN 0102-6933. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1983-144720170003&lng=pt&nrm=iso |
| 1705/3070 | REVISTA GAÚCHA DE ENFERMAGEM Revista Gaúcha de Enfermagem. Porto Alegre: Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, v.38, n.4, 2017. 253 p. ISSN 0102-6933. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1983-144720170004&lng=pt&nrm=iso |
| 1706/3070 | 379 / F866p Freire, Paulo. Politica e Educação. 4. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2018. 142 p. ISBN 978-85-7753-291-9. POLITICA DA EDUCACAO; EDUCACAO DE ADULTOS; EDUCACAO POPULAR; ESCOLA PUBLICA; UNIVERSIDADE CATOLICA |
| 1707/3070 | ENSAIO / JAN/FEV Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.27, n.102, 2019. 222 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620190001&lng=pt&nrm=iso |
| 1708/3070 | EPSJV 370.113 / M434f Matos, Madson da Silva. A formação do profissional fisioterapeuta para a atuação no Sistema Único de Saúde: como fica a promoção da saúde?. Orientadora: Arlinda Barbosa Moreno. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 69 p. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014589.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; FISIOTERAPIA; SAUDE COLETIVA; PROMOCAO DA SAUDE |
| 1709/3070 | EPSJV 371.35 / A844e Assed, Marcela Luiza Soares. EAD e febre amarela: reflexões acerca de uma proposta de curso para os trabalhadores de Bio-Manguinhos. Orientador: Francisco José da Silveira Lobo Neto, Coorientador: Sergio Ricardo de Oliveira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2016. 79 p. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014590.pdf |
| 1710/3070 | 362.10425 / S111o Sá, Marilene de Castilho; Tavares, Maria de Fátima Lobato; De Seta, Marismary Horsth(Org.). Organização do cuidado e práticas em saúde: abordagens, pesquisas e experiências de ensino. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2018. 406 p. ISBN 978-85-7541-624-2. ASSISTENCIA A SAUDE; PROMOCAO DA SAUDE; QUALIDADE DA ASSISTENCIA A SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE; GESTAO EM SAUDE; ATENCAO PRIMARIA A SAUDE; MEDICALIZACAO |
| 1711/3070 | 616.89 / M967c Muñoz, Pedro. Clínica, laboratório e eugenia: uma história transnacional das relações Brasil-Alemanha. Rio de Janeiro: EDITORA FIOCRUZ; PUC Rio, 2018. 395 p. ISBN 978-85-7541-620-4. |
| 1712/3070 | 370 / S237a Santos, Aparecida de Fátima Tiradentes dos. Antonio Gramsci e Paulo Freire: a escola e a construção de um nova hegemonia. Orientador: Carlos Nelson Coutinho. Rio de Janeiro: UFRJ, 1994. 114 p. -Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Faculdade de Educação. EDUCACAO; ESCOLA UNITARIA; ANTONIO GRAMSCI; PEDAGOGIA LIBERTADORA; PAULO FREIRE |
| 1713/3070 | 370 / S237e Santos, Aparecida de Fátima Tiradentes dos. A escola como cortina de fumaça: Trabalho e educação no “Novo Ensino Médio". Orientadora: Raquel Goulart Barreto. Rio de Janeiro: UFRJ, 2002. 150 p. -Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Faculdade de Educação. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn19591.pdf |
| 1714/3070 | EPSJV 370.113 / U17a Uchiyama, Acácia de Lima. Análise da Gestão de Implementação do Programa de Formação de Nível Médio para a Saúde – Profaps nas Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde - ETSUS do Pará e Rondônia. Orientador: Maurício Monken. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 101 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014669.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO CONTINUADA; RECURSOS HUMANOS EM SAUDE; GESTAO EM SAUDE; FORMACAO TECNICA DE NIVEL MEDIO EM SAUDE; PROFAPS; ETSUS |
| 1715/3070 | EPSJV 613.62 / F383n Ferreira, Adriana Prestes de Menezes. Na corrida contra o tempo e na luta pela vida: o sentido do trabalho e suas implicações na saúde dos técnicos de enfermagem do SAMU/Porto Velho. Orientadora: Ialê Falleiros Braga. Rio de Janeiro, 2018. 138 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014670.pdf SAUDE DO TRABALHADOR; EDUCACAO TECNICA EM ENFERMAGEM; TECNICO EM ENFERMAGEM; PSICODINAMICA DO TRABALHO; SERVICOS MEDICOS DE EMERGENCIA |
| 1716/3070 | EPSJV 370.113 / F683t Fontenelle, Arthur de Andrade. As trajetórias dos trabalhadores da vigilância em saúde no Brasil e suas relações com a valorização profissional. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro, 2018. 94 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014671.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; VIGILANCIA EM SAUDE; QUALIFICACAO PROFISSIONAL; VALORIZACAO PROFISSIONAL |
| 1717/3070 | EPSJV 374 / R926f Rufino, Eryka Nadja Marques. Formação docente: análise das práticas pedagógicas dos docentes da Escola Tocantinense do Sistema Único de Saúde Dr. Gismar Gomes. Orientadora: Ana Lucia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro, 2019. 91 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014672.pdf |
| 1718/3070 | EPSJV 370.113 / B574e Bezerra, Isamar de Andrade. Os egressos dos cursos de ASB da ETSUS – Acre: uma análise da relação entre formação e inserção profissional. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro, 2019. 88 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014673.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EGRESSOS; INSERCAO PROFISSIONAL; SAUDE BUCAL; CIENCIAS DA SAUDE |
| 1719/3070 | EPSJV 378 / S586a Silva, Isdenil Evangelista da. Avaliação da implementação da política de educação permanente em saúde na região da Baixada Cuiabana: a comissão de integração ensino-serviço como ferramenta condutora. Orientadora: Ana Cristina Reis. Rio de Janeiro, 2018. 54 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014674.pdf EDUCACAO SUPERIOR; POLITICA DE EDUCACAO SUPERIOR; EDUCACAO CONTINUADA; POLITICA NACIONAL DE EDUCACAO |
| 1720/3070 | EPSJV 370.113 / M917e Mota, Josiany Dantas da. Educação politécnica no Brasil: contribuições para um estado da arte no período de 1990 a 2017a partir do estudo do Banco de Teses e Dissertações da CAPES. Orientadora: Ana Margarida de Mello Barreto Campello. Rio de Janeiro, 2018. 114 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014675.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; FORMACAO PROFISSIONAL; POLITICA PUBLICA |