| 281/1053 | REVISTA DE ENFERMAGEM UFRJ / JUL/SET Escola Anna Nery. Revista de enfermagem. Rio de Janeiro: UFRJ, v.12, n.3, 2008. 194 p. ISSN 1414-8145. Disponível em: http://www.eean.ufrj.br/revista_enf/20083.htm ENFERMAGEM; PARADA CARDIACA; CUIDADOS DE ENFERMAGEM; PSICOTERAPIA DE GRUPO; CUIDADO DA CRIANCA; DOR POS-OPERATORIA |
| 282/1053 | EDUCAÇÃO PROFISSIONAL / JAN/JUN Educação Profissional: ciência e tecnologia. Brasília: SENAC-DF, v.2, n.2, 2008. 171 p. ISSN 1980-5594. Disponível em: http://revista.facsenac.com.br/index.php?journal=edupro&page=issue&op=view&path[]=5&path[]=showToc EDUCACAO PROFISSIONAL; GESTAO DO CONHECIMENTO; CIENCIA E TECNOLOGIA; COMPETITIVIDADE; FORMACAO PROFISSIONAL; PROJETOS EDUCACIONAIS; PEDAGOGIA |
| 283/1053 | PAIDEIA / JAN. / ABR. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.17, n.36, 2007. 160 p. ISSN 0103-863X. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-863X20070001&lng=pt&nrm=iso PSICOLOGIA; EDUCACAO; FAMILIA; ESCOLA; DESENVOLVIMENTO HUMANO; PREMATURO |
| 284/1053 | DIÁLOGO / JAN. / JUN. Diálogo. Canoas, RS: Centro Universitário La Salle, n.10, 2007. 282 p. ISSN 1519-3640. CIENCIA; CULTURA; MODERNIDADE; FORMACAO DE PROFESSORES; EDUCACAO DE ADULTOS; PROCESSO PEDAGOGICO |
| 285/1053 | DIÁLOGO / JUL. / DEZ. Diálogo. Canoas, RS: Centro Universitário La Salle, n.11, 2007. 288 p. ISSN 1519-3640. CIENCIA; CULTURA; SOCIEDADE DA INFORMACAO; FORMACAO DE PROFESSORES; PSICOLOGIA; PRATICA DOCENTE |
| 286/1053 | REVISTA DE SAÚDE PÚBLICA / AGO Revista de Saúde Pública. São Paulo: USP, v.42, n.4, 2008. 200 p. ISSN 0034-8910. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0034-891020080004&lng=pt&nrm=iso SAUDE PUBLICA; ESTILO DE VIDA; VIGILANCIA NUTRICIONAL; CONSUMO DE BEBIDAS ALCOOLICAS; CONSUMO DE ALIMENTOS; REGISTROS MEDICOS |
| 287/1053 | REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / MAIO / AGO. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.13, n.38, 2008. 219 p. ISSN 1413-2478. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820080002&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO; EDUCACAO DE ADULTOS; REFORMA DA EDUCACAO; FORMACAO DE PROFESSORES; ALFABETIZACAO; CIENCIAS SOCIAIS |
| 288/1053 | EDUCAÇÃO E REALIDADE / JUL/DEZ Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.29, n.2, 2004. 250 p. ISSN 0100-3143. EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; POLITICAS PUBLICAS; FORMACAO DE PROFESSORES; ALFABETIZACAO; IDENTIDADE PROFISSIONAL; LETRAMENTO |
| 289/1053 | QUAESTIO / JUL. / DEZ. Quaestio: revista de estudos de educação. Sorocaba: UNISO, v.9, n.2, 2007. 164 p. ISSN 1518-28861. EDUCACAO; DEBATE EDUCACIONAL; EDUCACAO ESCOLAR; ENSINO MEDIO; COMPETENCIAS; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 290/1053 | 378 / T833u Trindade, Hélgio (Org.). Universidade em ruínas: na república dos professores. 3.ed. Petrópolis: Vozes, 2001. 222 p. ISBN 85-326-2272-0. UNIVERSIDADES; ENSINO SUPERIOR; UNIVERSIDADE PRIVADA; UNIVERSIDADE PUBLICA; REFORMA UNIVERSITARIA; PRIVATIZACAO DO ENSINO |
| 291/1053 | 155.4 / P579s Piaget, Jean. Seis estudos de psicologia. 24.ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2007. 136 p. ISBN 85-218-0246-4. PSICOLOGIA INFANTIL; PSICOLOGIA BIOLOGICA; PSICOLOGIA CIENTIFICA; COGNICAO; METACOGNICAO; INTELIGENCIA |
| 292/1053 | ACTA PAULISTA DE ENFERMAGEM / JUL/SET Acta Paulista de Enfermagem. São Paulo: UNIFESP, v.21, n.3, 2008. 139 p. ISSN 0103-2100. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-210020080003&lng=pt&nrm=iso ENFERMAGEM; PACIENTES INTERNADOS; ALTA DO PACIENTE; ANALGESIA; FERIMENTOS E LESOES; ACIDENTES DE TRANSITO |
| 293/1053 | LINHAS CRÍTICAS / JAN/JUN Linhas Críticas. Brasília: UnB, v.14, n.26, 2008. 160 p. ISSN 1516-4896. Disponível em: http://www.fe.unb.br/linhascriticas/artigos/n26.html EDUCACAO; DOCENCIA; PEDAGOGIA UNIVERSITARIA; ENSINO SUPERIOR; POS-GRADUACAO; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 294/1053 | REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO Revista Educação em Questão. Natal, RN: UFRN, 1987-.ISSN 0102-7735. Disponível em: http://www.revistaeduquestao.educ.ufrn.br |
| 295/1053 | 707 / I11g Iavelberg, Rosa. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores. São Paulo: Artmed, 2003. 126 p. il, fot.. ISBN 978-85-7307-999-9. EDUCACAO PELA ARTE; EDUCACAO CRIADORA; FORMACAO DE PROFESSORES; PAPEL DO PROFESSOR; CURRICULO BASICO; ARTE |
| 296/1053 | 547 / R672i Rocha, Julio Cesar; Rosa, André Henrique; Cardoso, Arnaldo Alves. Introdução à química ambiental. São Paulo: Bookman, 2004. 154 p. il, tab, graf. ISBN 85-363-0647-7. QUIMICA; MEIO AMBIENTE; QUALIDADE DO MEIO AMBIENTE; ENSINO DE CIENCIAS |
| 297/1053 | TEMPO / JAN/JUN Tempo. Rio de Janeiro: UFF, v.3, n.5, 1998. 239 p. ISSN 1413-7704. HISTORIA; DEMOCRACIA; REVOLUCAO RUSSA; UNIAO SOVIETICA (URSS); SOCIALISMO |
| 298/1053 | 910.02091 / C284c Carlos, Ana Fani A. A cidade: o homem e a cidade: a cidade e o cidadão: de quem é o solo urbano?. 8. ed. São Paulo: Contexto, 2008. 98 p. fot. (Repensando a geografia). ISBN 978-85-7244-015-8. |
| 299/1053 | 109 / R467c Rezende, Antonio (Org.). Curso de filosofia: para professores e alunos dos cursos de segundo grau e de graduação. 13. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. 311 p. ISBN 978-857110-399-3. |
| 300/1053 | 510.9 / E93i Eves, Howard. Introdução à história da matemática. Campinas: UNICAMP, 2004.. 843 p. ISBN 852680657-2. MATEMATICA; CONCEITO DE NUMERO; SISTEMA PITAGORAS DE ENSINO; GEOMETRIA; INICIACAO AO CALCULO |