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| 402/473 | CADERNOS DE PESQUISA / JAN/MAR Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; Autores associados, v.45, n.155, 2015. 224 p. ISSN 0100-1574. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0100-157420150001&lng=pt&nrm=iso |
| 403/473 | ENTREIDEIAS / JAN/JUN Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade. Salvador: UFBA, Faculdade de Educação, 2014. 175 p. ISSN 2317-0956. Disponível em: https://portalseer.ufba.br/index.php/entreideias/issue/view/688 |
| 404/473 | ENSAIO / JAN/MAR Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.25, n.94, 2017. 276 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620170001&lng=pt&nrm=iso |
| 405/473 | REVISTA BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO / AGO Revista brasileira de pós-graduação. Brasília: Capes, v.12, n.28, 2015. 309 p. ISSN 1806-8405. Disponível em: http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/issue/view/32/showToc |
| 406/473 | EDUCAÇÃO EM FOCO / DEZ Educação em foco. Belo Horizonte: Universidade Estadual de Minas Gerais, v.18, n.26, 2015. 280 p. ISSN 1519-3322. Disponível em: http://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/issue/view/90/showToc |
| 407/473 | EPSJV 379 / R175p Ramos, Luciana Moreira Francisco. Precarização do trabalho docente: uma análise a partir da escola pública da cidade de São João de Meriti. Orientadora: Ana Margarida de Mello Barreto Campello. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 123 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014219.pdf EDUCACAO; POLITICAS PUBLICAS; PRECARIZACAO; ESTADO; TRABALHO DOCENTE |
| 408/473 | EPSJV 371.35 / S237t Santos, Ariane Fontes dos. O tutor: atribuições na mediação em EaD. Orientador: Sergio Ricardo de Oliveira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 85 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014211.pdf |
| 409/473 | EPSJV 379 / H249r Hansen, Sheila de Oliveira. Reflexões sobre o ensino da arte no ensino médio: experiências de quem rema contra a maré. Orientador: Marco Antônio Carvalho Santos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 184 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014224.pdf ARTE; EDUCACAO; PRAXIS; CULTURA; ENSINO MEDIO; PRATICA DOCENTE. |
| 410/473 | ENSAIO / OUT/DEZ Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.25, n.97, 2017. 241 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620170004&lng=pt&nrm=iso |
| 411/473 | 378.81 / A469u Ambrósio, Márcia. O uso do portfólio no ensino superior. Petrópolis, RJ: Vozes, 2013. 183 p. ISBN 978-85-326-4468-8. ENSINO SUPERIOR; AVALIACAO EDUCACIONAL; PEDAGOGIA; PORTFOLIOS EM EDUCACAO |
| 412/473 | 374 / C255e Capucho, Vera. Educação de jovens e adultos: prática pedagógica e fortalecimento da cidadania. São Paulo: Cortez, 2012. 150 p. (Coleção Educação em Direitos Humanos, 3). ISBN 978-85-249-1988-6. EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; CIDADANIA; EDUCACAO INCLUSIVA; PRATICA DE ENSINO; PROFESSORES |
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| 414/473 | ENSAIO / JAN/MAR Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.25, n.98, 2018. 247 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620180001&lng=pt&nrm=iso |
| 415/473 | REVISTA BRASILEIRA DE PÓS-GRADUAÇÃO / MAIO/AGO Revista brasileira de pós-graduação. Brasília: Capes, v.13, n.31, 2016. 299 p. ISSN 1806-8405. Disponível em: http://ojs.rbpg.capes.gov.br/index.php/rbpg/issue/view/37/showToc |
| 416/473 | EDUCERE / JUL/DEZ EDUCERE: Revista de Ciências da Educação. Toledo: UNIPAR, v.15, n.2, 2015. 184 p. ISSN 1519-0099. Disponível em: http://revistas.unipar.br/index.php/educere/issue/view/403 |
| 417/473 | EDUCERE / JAN/JUN EDUCERE: Revista de Ciências da Educação. Toledo: UNIPAR, v.16, n.1, 2016. 138 p. ISSN 1519-0099. Disponível em: http://revistas.unipar.br/index.php/educere/issue/view/413 |
| 418/473 | REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO / MAIO/AGO Revista brasileira de história da educação. São Paulo: SBHE, n.38, 2015. 328 p. ISSN 1519-5902. Disponível em: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/issue/view/1404/showToc |
| 419/473 | 371.35 / F981f Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca. Educação a Distância. Formação docente em educação profissional técnica na área da saúde: trabalho, saúde e educação. Rio de Janeiro: EAD/ENSP, 2007. v.1. 160 p. il. ISBN 978-85-7541-144-5. EDUCACAO A DISTANCIA; EDUCACAO PROFISSIONAL; DOCENTE; PESSOAL TECNICO DE SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE |
| 420/473 | 371.35 / F981f Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca. Educação a Distância. Formação docente em educação profissional na área da saúde: o SUS e os processos de trabalho em saúde. Rio de Janeiro: EAD/ENSP, 2007. v.2. 152 p. il. ISBN 978-85-7541-145-2. EDUCACAO A DISTANCIA; EDUCACAO PROFISSIONAL; DOCENTE; PESSOAL TECNICO DE SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE |