| 41/44 | 301 / S729d Souza, Jessé; Bittlingmayer, Uwe (org.). Dossiê Pierre Bourdieu. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2017. 256 p. il. (Debates contemporâneos). ISBN 978-85-423-0225-7. |
| 42/44 | TCC GS 0005 / M189t Magalhães, Geovana Beatriz da Silva. Trajetórias educacionais e escolhas profissionais de adolescentes e jovens no Brasil. Orientadora: Ingrid D’avilla Freire Pereira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 24 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20563.pdf |
| 43/44 | TCC GS 0276 / M141i Maceira, Fernanda Fernandes. Interfaces entre comunicação e participação social no campo da saúde: uma análise da produção científica sobre o tema. Orientadora: Grasiele Nespoli , Coorientadora: Marcela Abrunhosa. Rio de Janeiro: EPSJV, 2010. 39 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21304.pdf |
| 44/44 | THE REVIEW OF EDUCATION, PEDAGOGY, AND CULTURAL STUDIES The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.43, n.4, 2021. 104 p. ISSN 1071-4413. Disponível em: https://www.tandfonline.com/toc/gred20/43/4 |