| 41/53 | 170 / B823p / Módulo 3: Inclusão Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: inclusão e exclusão social. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 39 p. (Módulo 3: Direitos Humanos). ISBN 978-85-98171-73-9. ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS |
| 42/53 | 170 / B823p / Módulo 4: Inclusão Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Programa ética e cidadania: construindo valores na escola e na sociedade: inclusão e exclusão social. Brasília: Ministério da Educação, 2007. 46 p. (Módulo 4: Inclusão Social). ISBN 978-85-98171-73-9. ETICA; CIDADANIA; DIREITOS HUMANOS; INCLUSAO SOCIAL; VIOLENCIA NA ESCOLA; RELACOES SOCIAIS |
| 43/53 | CADERNOS DO CEDES / MAIO/AGO Cadernos do CEDES. São Paulo: Cortez, n.69, 2006. 163 p. ISSN 0101-3262. Disponível em: http://www.cedes.unicamp.br/caderno/cad/cad69.htm |
| 44/53 | 305.235 / S676j Soares, Alexandre B. (Org.). Juventude e elos com o mundo do trabalho: retratos e desafios. São Paulo: Rio de Janeiro: Cortez: PUC-RIO, 2010. 110 p. il. ISBN 978852491555-0. JUVENTUDE; INCLUSAO SOCIAL; JOVENS ASPECTOS SOCIAIS; JOVENS; TRABALHO; MERCADO DE TRABALHO |
| 45/53 | 371.9 / M684p Mitjáns Martínez, Albertina; Tacca, Maria Carmem Villela Rosa (Org.). Possibilidades de aprendizagem: ações pedagógicas para alunos com dificuldade e deficiência. Campinas, SP: Alínea, 2011. 278 p. ISBN 978-85-7516-466-2. EDUCACAO ESPECIAL; APRENDIZAGEM; EDUCACAO INCLUSIVA; INCLUSAO SOCIAL; CRIANCAS COM DEFICIENCIA |
| 46/53 | 370 / C331i Carvalho, Eder Aparecido de; Paula, Alexandre da Silva de (org.). Inclusão social: diálogos sobre educação e as relações étnico-raciais . Curitiba: Editora e Livraria Aprris LTDA, 2018. 102 p. (Educação e Direitos Humanos: Diversidade de Gênero, Sexual, Étnico-Racial e Inclusão Social). ISBN 978-85-473-2394-3. EDUCACAO; INCLUSAO ESCOLAR; INTEGRACAO SOCIAL; RELACOES RACIAIS; RELACOES ETNICAS |
| 47/53 | 371.9 / F224d Farias, Elizabeth Regina Streisky de; Gracino, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. 185 p. (Séries Panoramas da Psicopedagogia). ISBN 978-8522701483. EDUCACAO ESPECIAL; APRENDIZAGEM; EDUCACAO INCLUSIVA; INCLUSAO SOCIAL; PSICOLOGIA DA EDUCACAO; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM |
| 48/53 | 375.001 / B126c Backes, José Licínio; Pavan, Ruth (orgs.). Currículos, diferenças e fronteiras da exclusão: relações étnico-raciais e de gênero. Campinas: Mercado de Letras, 2019. 374 p. tab. (Educação Geral, Educação Superior e Formação Continuada do Educador). ISBN 978-85-759-1529-5. CURRICULO; EDUCACAO; ENSINO; INCLUSAO SOCIAL; POVOS INDIGENAS; RACISMO; GRUPOS ETNICOS |
| 49/53 | TCC GS 0011 / S586i Silva, Renato Rozendo da. A inclusão social por meio de práticas esportivas. Orientadora: Páulea Zaquini Monteiro Lima. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. [23] p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20569.pdf |
| 50/53 | TCC GS 0029 / S729p Souza, Bárbara Lomônaco de. O paradigma do excluído: um estudo sobre a história social da pessoa com deficiência. Orientadora: Priscila Almeida Faria. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 29 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20650.pdf PESSOA COM DEFICIENCIA; INCLUSAO SOCIAL; HISTORIA DA DEFICIENCIA |
| 51/53 | TCC BIO 0055 / R696i Rodrigues, Caio Teixeira. Incluindo e educando através do esporte. Orientador: José Victor Regadas Luiz , Coorientadora: Flávia Coelho Ribeiro Mendonça. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 44 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20704.pdf |
| 52/53 | TCC GS 0074 / N125p Nacort Junior, Wellington Nascimento. A prática do desporto adaptado como forma de reabilitação e inclusão social do indivíduo com deficiência física. Orientadora: Elaine Vieira Ferreira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20758.pdf ATIVIDADES FISICAS; ESPORTE ADAPTADO; INDIVIDUO COM DEFICIENCIA; INCLUSAO SOCIAL; REABILITACAO |
| 53/53 | TCC GS 0135 / C331s Carvalho, Gabriela Pena de. Sindrome de Down: estigma e inclusão social pelo esporte. Orientadora: Marise de Leão Ramôa, Coorientadora: Nathália Barros. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 22 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20905.pdf |