| 41/1819 | 371.207 / H811g Hora, Dinair Leal da. Gestão democrática na escola: artes e ofícios da participação coletiva. 11 ed. São Paulo: Papirus, 1994. 143 p. (Coleção Magistério: formação e trabalho pedagógico). ISBN 85-308-0287-X. PLANEJAMENTO ESCOLAR; GESTAO DA EDUCACAO; GESTAO DA EDUCACAO ESCOLAR; ADMINISTRACAO ESCOLAR; ESCOLAS; COMUNIDADE; ORGANIZACAO |
| 42/1819 | 370.1523 / M938d Moysés, Lucia. O desafio de saber ensinar. 10 ed. São Paulo: Papirus, 1994. 136 p. ISBN 85-308-0281-0. PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; PROFESSORES; PSICOLOGIA DA EDUCACAO; PEDAGOGIA; METODOS DE ENSINO |
| 43/1819 | 370.15 / A945 Oliveira, Vera Barros org; Bossa, Nádia A. org. Avaliação psicopedagógica da criança de zero a seis anos. 14 ed. Petrópolis: Ed. Vozes, 2003. 223 p. (Coleção psicopedagogia e psicanálise). ISBN 85.326.1263-6. PSICOLOGIA DA EDUCACAO; PSICOPEDAGOGIA; PSICOLOGIA INFANTIL; AVALIACAO PSICOPEDAGOGICA; PSICANALISE; NEUROPSICOLOGIA; PSICOPEDAGOGIA; LINGUAGEM |
| 44/1819 | 304 / R484p / 1999 Ribeiro, Darcy. O processo civilizatório: etapas da evolução sociocultural. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. 320 p. tab. ISBN 85-7164-657-0. ANTROPOLOGIA; CIVILIZACAO; EVOLUCAO SOCIAL; HISTORIA; BRASIL |
| 45/1819 | 362.10425 / M869c Morosini, Márcia Valéria Guimarães Cardoso; Barreto, Carlos Maurício Guimarães (Coord.). Curso de atualização sobre o Sistema Único de Saúde: coletânea de textos. Rio de janeiro: FIOCRUZ/EPSJV, s.d. 154 p. il. SISTEMA UNICO DE SAUDE; LEGISLACAO; ASSISTENCIA A SAUDE; PRESTACAO DE CUIDADOS DE SAUDE; SAUDE PUBLICA; POLITICA DE SAUDE |
| 46/1819 | 707 / F381m Ferraz, Maria Heloísa Corrêa de Toledo; Fusari, Maria F. de. Metodologia do ensino de arte. 2 ed. São Paulo: Ed. Cortez, 1999. 135 p. il. (Coleção Magistério 2º grau; Série: Formação do Professor). ISBN 85-249-0508-5. ARTE; ENSINO DA ARTE; HISTORIA DA ARTE; EDUCACAO ARTISTICA; METODOLOGIA DO ENSINO; ACAO PEDAGOGICA; LINGUAGEM DRAMATICA |
| 47/1819 | 149.94 / C345l Cassirer, Ernst. Linguagem e mito. 4.ed. São Paulo: Ed. Perspectiva, 2003. 127 p. (Coleção debates; n. 50). ISBN 85-273-0211-X. FILOSOFIA DA LINGUAGEM; LINGUAGEM; DIALETICA; MITO; LOGICA; PALAVRA |
| 48/1819 | 370.115 / S267e Saviani, Dermeval. Escola e democracia. 36. ed. São Paulo: Ed. Autores associados, 2003. 93 p. (Coleção polêmica do nosso tempo; v.5). ISBN 85-85701-23-4. RESPONSABILIDADE PELA EDUCACAO; RESPONSABILIDADE SOCIAL; FILOSOFIA DA EDUCACAO; POLITICA DE EDUCACAO; EDUCACAO; ESCOLA; DEMOCRACIA |
| 49/1819 | 507.2 / K95e Kuln, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Ed. Perspectiva, 2003. 260 p. (Coleção debates; n. 115). ISBN 85-273-0111-3. |
| 50/1819 | 613.71 / B238e Barbosa, Claúdio L. de Alvarenga. Educação física escolar: da alienação à libertação. 3 ed. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2001. 150 p. ISBN 85.326.1891-X. EDUCACAO FISICA ESCOLAR; CONTEUDOS CURRICULARES; EDUCACAO FISICA; DIDATICA DA EDUCACAO FISICA; ESCOLA; PRATICA DE ENSINO; APTIDAO FISICA; ESPORTE ESCOLAR |
| 51/1819 | 370.113 / S267s Saviani, Dermeval. Sobre a concepção de politecnia. Rio de Janeiro: FIOCRUZ/EPSJV, 1989. 50 p. EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO VOCACIONAL; TRABALHO; SAUDE; ENSINO POLITECNICO; ESCOLA POLITECNICA DE SAUDE JOAQUIM VENANCIO |
| 52/1819 | 370.113 / A484ed Amâncio Filho, Antenor. Educação politécnica na saúde: um desafio na construção do possível. Orientadora: Profª Drª Neise Deluiz. Rio de Janeiro: Brasil, 1997. 176 p. tab. Tese (Doutorado em Educação)-Universidade Federal do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação. EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; FORMACAO PROFISSIONAL; ENSINO PROFISSIONAL; ESCOLA POLITECNICA; RECURSOS HUMANOS EM SAUDE; FORCA DE TRABALHO |
| 53/1819 | 660.6 / L522b Leher, Roberto. Biotecnologia e processo de trabalho: conseqüências para a qualificação do trabalho. Orientadora: Drª Regina Leite Garcia. Niterói, RJ: s.n, 1990. 302 p. ilus. tab. Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade Federal Fluminense. Faculdade de Educação. BIOTECNOLOGIA; TRABALHO; DIFUSAO DE INOVACOES; MICROBIOLOGIA; BIOQUIMICA; POLITICAS PUBLICAS |
| 54/1819 | 303.484 / M444p Mattos, Albertina Maria. Participação popular ou cidadania regulada: movimentos populares pela saúde no Rio de Janeiro (1980-1988). Orientadora: Madel T. Luz. Rio de Janeiro, 1989. 167 p. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais)-Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Filosofia e Ciências Sociais. MOVIMENTOS SOCIAIS; SAUDE; INSTITUICOES DE SAUDE; SAUDE PUBLICA; POLITICAS PUBLICAS DE SAUDE; CLASSE SOCIAL; SERVICOS DE SAUDE |
| 55/1819 | 614.2 / M386o Martins, Maria Inês Carsalade. As organizações de saúde no contexto do SUS uma realidade em construção. Orientadora: Profª Maria Helena Machado. Rio de Janeiro, 1994. 145 p. il. graf. tab. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública. ASSISTENCIA INTEGRAL A SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE; ORGANIZACOES DE SAUDE; ESTUDOS DE CASOS; RECURSOS HUMANOS EM SAUDE; ASSISTENCIA A SAUDE |
| 56/1819 | 610.7 / A447e Almeida, Marcio (org.); Feuerwerker, Laura; Llanos, Manuel. A educação dos profissionais de saúde na América Latina: teoria e prática de um movimento de mudança: um olhar analítico. São Paulo: Hucitec, 1999. t.1. 183 p. il.tab.mapa. (Saúde em debate; 125). ISBN 85-271-0509-8. EDUCACAO MEDICA; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; PESSOAL TECNICO DE SAUDE-EDUCACAO; EDUCACAO; FORMACAO PROFISSIONAL; ASPECTOS EDUCACIONAIS; PROGRAMA DE PROMOCAO DA REFORMA EDUCACIONAL PARA AMERICA LATINA E CARIBE; PROGRAMA UNI; ESTRATEGIAS EDUCACIONAIS; AMERICA LATINA |
| 57/1819 | 610.7 / A447e Almeida, Marcio org; Feuerwerk, Laura org; Llanos, Manuel org. A educação dos profissionais de saúde na América Latina: teoria e prática de um movimento de mudança: as vozes dos protagonistas. São Paulo: Hucitec, 1999. t. 2. 434 p. (Saúde em debate; 125). ISBN 85-271-0510-1. EDUCACAO MEDICA; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; PESSOAL TECNICO DE SAUDE-EDUCACAO; EDUCACAO; FORMACAO PROFISSIONAL; PROGRAMA DE PROMOCAO DA REFORMA EDUCACIONAL PARA AMERICA LATINA E CARIBE; PROGRAMA UNI; ESTRATEGIAS EDUCACIONAIS; REFORMA DO CURRICULO; METODOS EDUCATIVOS; INOVACOES EDUCACIONAIS; AMERICA LATINA |
| 58/1819 | 370 / C828m Cortes, Bianca Antunes. Mestres e aprendizes: a iniciação do cientista, em Manguinhos, nos tempos de Oswaldo - 1900/1915. Orientador: Gaudêncio Frigotto. Rio de Janeiro, 1993. 180 p. Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade Federal Fluminense. Faculdade de Educação. EDUCACAO; SOCIEDADES CIENTIFICAS; ATIVIDADES CIENTIFICAS E TECNOLOGICAS; CIENCIAS; MEDICINA; ORGANIZACAO INSTITUCIONAL |
| 59/1819 | 373 / K959e Kuenzer, Acacia Zeneida (Org.). Ensino médio: construindo uma proposta para os que vivem do trabalho. São Paulo: Cortez, 2001. 248 p. tab. ISBN 85-249-0767-3. ENSINO MEDIO; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; HISTORIA; DIRETRIZES CURRICULARES; PROJETO POITICO PEDAGOGICO |
| 60/1819 | 944.04 / G356r Gérard, Alice. A revolução francesa: (mitos e interpretações). 2 ed. São Paulo: Ed. Perspectiva, 1999. 147 p. (Coleção khronos; n.8). ISBN 85-273-0181-4. REVOLUCAO FRANCESA; FRANCA-HISTORIA; FRANCA-REVOLUCAO; HISTORIA; MITO; POSITIVISMO; DESMISTIFICACAO |