| 421/435 | EPSJV 370.113 / S237f Santos, Hebert Luan Pereira Campos dos. Formação pedagógica dos docentes dos cursos de medicina para abordagem dos aspectos étnicoraciais e racismo nos cursos médicos. Orientadora: Ana Lúcia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2023. 108 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/016097.pdf FORMACAO DOCENTE; RACISMO; EDUCACAO MEDICA; CURRICULO MEDICO |
| 422/435 | 302.14 / L732c Lima, André Luiz da Silva; Vargas, Alex Luiz Barros; Bueno, Leonardo Brasil (orgs.). Cooperação social, territórios urbanos e saúde: diálogos e reflexões. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021. 251 p p. ISBN 978-65-5939-175-2. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/49503 PARTICIPACAO SOCIAL; PARTICIPACAO DA COMUNIDADE; SAUDE; EDUCACAO; MEDICINA SOCIAL; PROMOCAO DA SAUDE |
| 423/435 | 519.5 / J66a Johnson, Richard A.; Wichern, Dean. Applied multivariate statistical analysis. 6. ed. Upper Saddle River: Pearson Prentice Hall, c2007. 773 p. p. ISBN 978-01318-771-53. |
| 424/435 | EPSJV 370.113 / F224u Farias, Julia Neves de. O uso de materiais jornalísticos como recurso pedagógico na formação em saúde: concepções e práticas docentes. Orientadora: Angélica Ferreira Fonseca. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 105 p. tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/68480 FORMACAO PROFISSIONAL; APOIO PEDAGOGICO; JORNALISMO MEDICO; MATERIAIS DE ENSINO; COMUNICACAO EM SAUDE; FORMACAO EM SAUDE; ENSINO; CONTEUDO JORNALISTICO; MATERIAL DIDATICO |
| 425/435 | EPSJV 370.113 / M141f Macedo, Tarciane de Ornelas Pereira. Formação e profissionalização das doulas: caminhos de contrastes e contradições. Orientadora: Marcela Alejandra Pronko. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 170 p. il. color., graf., tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/69058 DOULA; FORMACAO PROFISSIONAL; ACREDITACAO DE CURSOS; SUS; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; PESSOAL DE SAUDE; CAPACITACAO PROFISSIONAL |
| 426/435 | EPSJV 370.113 / M528o Melo, Ana Paula Cunha de. Oficineiros da saúde mental: uma análise sobre as concepções, práticas e formação profissional do trabalhador que atua no âmbito do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). Orientadora: Márcia Cavalcanti Raposo Lopes, Coorientadora: Ariadna Patrícia Estevez Alvarez. Rio de Janeiro: EPSJV, 2025. 119 p. tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/70793 FORMACAO PROFISSIONAL; ATENCAO PSICOSSOCIAL; OFICINEIROS; OFICINAS TERAPEUTICAS; CENTRO DE ATENCAO PSICOSSOCIAL; CAPACITACAO PROFISSIONAL |
| 427/435 | EPSJV 370.113 / A848e Assis, Sérgio Brys de. Especialização em radiologia intervencionista para profissionais das técnicas radiológicas: uma lacuna na formação. Orientador: Sergio Ricardo de Oliveira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2025. 64 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/70854 RADIOLOGIA INTERVENCIONISTA; TECNICOS EM RADIOLOGIA; FORMACAO PROFISSIONAL; DOENCAS CARDIOVASCULARES; SAUDE PUBLICA; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE |
| 428/435 | TCC BIO 0126 / T465a Thomaz, Manuela Macedo Soares. Avaliação da percepção dos estudantes frente a uma estratégia lúdica para o processo de ensino-aprendizagem de adolescentes nos cursos técnicos da área da saúde. Orientadora: Flávia Coelho Ribeiro. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. [45]. il. color., graf., tab. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn22238.pdf TRANSPOSICAO DIDATICA; LUDICO; PUZZLE; CURSOS TECNICOS NA AREA DA SAUDE; EDUCACAO; PEDAGOGIA; MATERIAIS DE ENSINO; APRENDIZAGEM |
| 429/435 | EPSJV 375.001 / B242a Barcellos, Lohan Leite. Análise da composição curricular dos cursos de psicologia da UFRJ e da UERJ para a temática do racismo a partir da branquitude. Orientador: Ana Lúcia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2025. 149 p. tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://arca.fiocruz.br/handle/icict/72755 |
| 430/435 | 371.3 / D355e Delizoicov, Demétrio; Angotti, José André; Pernambuco, Marta Maria. Ensino de ciências: fundamentos e métodos. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2007. 364 p. il., graf., tab. (Coleção Docência em Formação). ISBN 978-85-249-0858-3. |
| 431/435 | 378.81 / G633p Gomes, Suzana dos Santos; Quaresma, Adilene Gonçalves (org.). Políticas e práticas na educação básica e superior: desafios e contemporaneidade. Belo Horizonte: Fino Traço, 2015. 390 p. (Coleção EDVCERE; 37). ISBN 978-85-8054-268-4. ENSINO SUPERIOR; PRATICA DE ENSINO; POLITICA DE EDUCACAO SUPERIOR |
| 432/435 | 370.71 / R821d Rosmann, Márcia Adriana; Benvenutti, Leonardo Matheus Pagani; Facenda, Luisa Cadorim (org.). Dimensão(ões) da prática docente nas licenciaturas: constituição identitária e leituras de Paulo Freire. Passo Fundo: Méritos, 2014. 288 p. ISBN 978-85-8200-039-1. ENSINO; CAPACITACAO DE PROFESSORES; QUALIFICACAO PROFISSIONAL; PEDAGOGIA |
| 433/435 | 301 / C329d Carula, Karoline. Darwinismo, raça e gênero: projetos modernizadores da nação em conferências e cursos públicos (Rio de Janeiro, 1870-1889). Campinas: Editora da Unicamp, 2016. 372 p. ISBN 978-85-268-1340-3. |
| 434/435 | Vasconcellos, Luiz Carlos Fadel de. Sistema Único de Saúde (SUS): a expressão de um desejo. 3. ed. Rio de Janeiro: Assertiva Editorial, 2024. 102 p. ISBN 978-85-69310-12-9. |
| 435/435 | 331 / F815e França, Robson Luiz de. Educação e trabalho: políticas públicas e a formação para o trabalho. Campinas: Alínea Editora, 2010. 268 p. ISBN 978-85-7516-369-6. |