521/614370 / H784e
Hooks, Bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática da liberdade. [Teaching to trangress]. 2. ed. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2017. 283 p. ISBN 978-85-469-0140-1.

EDUCACAO; ENSINO; FEMINISMO; DIREITOS HUMANOS; SOCIOLOGIA

522/614TCC GS 0195 / L732e
Lima, Daniel Máximo Góes de. Educação como possibilidade de autonomia intelectual: uma análise da Educação Básica carioca em sua conjuntura público-privada. Orientador: Alex Lamonica Magalhães, Coorientador: Alexander de Carvalho. Rio de Janeiro: EPSJV, 2013. 73 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21052.pdf

AUTONOMIA INTELECTUAL; LIBERDADE; EDUCACAO; FILOSOFIA DA EDUCACAO; PEDAGOGIA

523/614TCC VS 0017 / F383e
Ferreira, Josiane Curty. Escola da ponte e as pedagogias da dominação e da libertação. Orientadora: Filippina Chinelli, Coorientadora: Anna Violeta. Rio de Janeiro: EPSJV, 2013. 30 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Vigilância em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21088.pdf

PEDAGOGIA DA DOMINACAO; PEDAGOGIA LIBERTADORA; CRIATIVIDADE

524/614TCC VS 0030 / R196e
Rangel Junior, William Simões. Educação sexual: um estudo sobre liberdade e igualdade. Orientador: Alexander Carvalho. Rio de Janeiro: EPSJV, 2013. 32 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Vigilância em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21101.pdf

EDUCACAO SEXUAL; ORIENTACAO SEXUAL; SEXUALIDADE; EDUCACAO; PEDAGOGIA

525/614370 / H784en
Hooks, Bell. Ensinando pensamento crítico: sabedoria prática. [Teaching critical thinking: practical wisdom]. São Paulo: Elefante, 2020. 294 p. ISBN 978-65-872-3512-7.

EDUCACAO; ENSINO; FEMINISMO; RACISMO

526/614370 / C145s
Caldart, Roseli Salete. Sobre as tarefas educativas da escola e a atualidade. São Paulo: Expressão Popular, 2023. 392 p. ISBN 978-65-589-1111-1.

EDUCACAO; ENSINO; PEDAGOGIA; APRENDIZAGEM

527/614581.7 / P372m
Pedrini, Alexandre de Gusmão; Ursi, Suzana (orgs.). Metodologias para ensinar botânica. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2022. 240 p. il. color., graf., tab. ISBN 978-65-899-2556-9.

BOTANICA; EDUCACAO; ENSINO; PEDAGOGIA

528/614MEMÓRIA EPSJV / 019
Grêmio Estudantil Politécnico. Politrecos: a revista dos estudantes, feita pelos estudantes para os estudantes. Rio de Janeiro: EPSJV, 2007. il.

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; CAPACITACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO EM SAUDE; EDUCACAO

529/614MEMÓRIA EPSJV / 022
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Vox poli: publicação da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Rio de Janeiro: EPSJV, 1997. 20 p. il.

EDUCACAO; ENSINO; EDUCACAO EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; CAPACITACAO PROFISSIONAL; PESSOAL DE SAUDE

530/614MEMÓRIA EPSJV / 028
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Revista Mandala. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 24 p. il.

PEDAGOGIA; MEIO AMBIENTE E EDUCACAO

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The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.37, n.1, 2015. 89 p. ISSN 1071-4413.

Disponível em: https://www.tandfonline.com/toc/gred20/37/1?nav=tocList

PEDAGOGIA; EDUCACAO; CULTURA

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The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.37, n.2-3, 2015. 177 p. ISSN 1071-4413.

Disponível em: https://www.tandfonline.com/toc/gred20/37/2-3?nav=tocList

EDUCACAO; ENSINO; PEDAGOGIA; POLITICA

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The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.37, n.4, 2015. 104 p. ISSN 1071-4413.

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EDUCACAO; ENSINO; PEDAGOGIA; POLITICA

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The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.37, n.5, 2015. 103 p. ISSN 1071-4413.

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PEDAGOGIA; EDUCACAO; CULTURA

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The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.38, n.1, 2016. 101 p. ISSN 1071-4413.

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PEDAGOGIA; EDUCACAO; CULTURA

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The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.38, n.2, 2016. 108 p. ISSN 1071-4413.

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PEDAGOGIA; EDUCACAO; CULTURA

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The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.38, n.3, 2016. 108 p. ISSN 1071-4413.

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PEDAGOGIA; EDUCACAO; CULTURA

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The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.38, n.4, 2016. 114 p. ISSN 1071-4413.

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PEDAGOGIA; EDUCACAO; CULTURA

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The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.38, n.5, 2016. 81 p. ISSN 1071-4413.

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PEDAGOGIA; EDUCACAO; CULTURA

540/614THE REVIEW OF EDUCATION, PEDAGOGY, AND CULTURAL STUDIES
The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.39, n.1, 2017. 119 p. ISSN 1071-4413.

Disponível em: https://www.tandfonline.com/toc/gred20/39/1

EDUCACAO; ENSINO; PEDAGOGIA; POLITICA; SEGREGACAO RACIAL; RELACOES RACIAIS; ANTIRRACISMO

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