| 541/704 | EPSJV 362.29 / M149i Machado, Keronlay da Silva. Insumos, arte e laço social no contexto das práticas contemporâneas em redução de danos. Orientadora: Maria Cecília de Araújo Carvalho, Co-orientador: Dênis Roberto da Silva Petuco. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 90 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014217.pdf DROGAS; REDUCAO DE DANOS; INSUMOS; ARTE; CULTURA; LACO SOCIAL |
| 542/704 | EPSJV 379 / H249r Hansen, Sheila de Oliveira. Reflexões sobre o ensino da arte no ensino médio: experiências de quem rema contra a maré. Orientador: Marco Antônio Carvalho Santos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 184 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014224.pdf ARTE; EDUCACAO; PRAXIS; CULTURA; ENSINO MEDIO; PRATICA DOCENTE. |
| 543/704 | 616.079 / A122i Abbas, Abul k.; Lichtman, Andrew H.; Pillai, Shiv. Imunologia celular e molecular. 8. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2015. 536 p. il. ISBN 978-85-352-8164-4. IMUNOLOGIA; IMUNOLOGIA CELULAR; IMUNOLOGIA MOLECULAR; LINFOCITOS |
| 544/704 | 658.7 / M386a Martins, Petrônio Garcia; Alt, Paulo Renato Campos. Administração de materiais e recursos patrimoniais. 3. ed. rev. atual. São Paulo: Saraiva, 2009. 441 p. il. tab. ISBN 978-85-02-08023-2. |
| 545/704 | 371 / M538a Mendes, Rodrigo Hubner; Cavalhero, José; Gitahy, Ana Maria Caira. Artes visuais na educação inclusiva: metodologias e práticas do Instituto Rodrigo Mendes. São Paulo: Peirópolis, 2010. 143 p. il. ISBN 978-85-7596-184-1. TECNOLOGIA EDUCACIONAL; ARTE NA EDUCACAO; ARTES VISUAIS; EDUCACAO; EDUCACAO INCLUSIVA |
| 546/704 | 725.51 / F866p Freitas, Irai Borges de; Lopes, Sarita de Oliveira Ferreira. Perspectiva do uso da ambiência no contexto do SUS: uma abordagem bibliográfica. Milanez, Bruno. Rio de Janeiro: CESTEH/ENSP, 2008. 65 p. -FIOCRUZ/ENSP/CESTEH. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn19203.pdf ARQUITETURA HOSPITALAR; AMBIENCIA; SAUDE DO TRABALHADOR; HUMANIZACAO; HUMANIZASUS |
| 547/704 | 372.4 / P489a Petit, Michèle. A arte de ler: ou como resistir à adversidade. 2. ed. São Paulo: Editora 34, 2010. 304 p. ISBN 978-85-7326-439-5. |
| 548/704 | 610.1 / G222n Canguilhem, Georges. O normal e o patológico. 7. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2014. 277 p. (Coleção Campo Teórico). ISBN 978-85-309-3561-0. |
| 549/704 | 615.532 / L979a Luz, Madel Therezinha. A arte de curar versus a ciência das doenças: história social da homeopatia no Brasil. 2. ed. Porto Alegre, RS: REDE UNIDA, 2013. 455 p. (Coleção Clássicos da Saúde Coletiva). ISBN 978-85-66659-15-3. |
| 550/704 | 725.51 / F866h Freitas, Irai Borges de. Humanização em ambientes interiores de saúde: reflexões e contribuições a partir de princípios ergonômicos. Rio de Janeiro, 2010. 130 p. -Universidade Estácio de Sá. Disponível em: /beb/textocompleto/014192.pdf ARQUITETURA HOSPITALAR; ARQUITETURA DE INSTITUICOES DE SAUDE; ERGONOMIA; HUMANIZACAO DA ASSISTENCIA; SUSTENTABILIDADE |
| 551/704 | 701 / L144f Lacoste, Jean. A filosofia da arte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986. 110 p. ISBN 9788571104365. |
| 552/704 | 306 / E23t Edgar, Andrew;; Sedwick, Peter. Teoria cultural de A a Z: conceitos-chave para entender o mundo contemporâneo. São Paulo, SP: Contexto, 2003. 392 p. ISBN 9788572442466. CULTURA; CULTURA - DICIONARIOS; CULTURA - TERMINOLOGIA; HISTORIA SOCIAL |
| 553/704 | EPSJV 371.425 / N476r Netto, João Paulo Sobral Dias. A relação entre o Museu da Vida/Fiocruz e o Centro de Educação de Jovens e Adultos da Maré (CEJA-MARÉ): trabalho colaborativo na construção de um processo educacional emancipatório?. Orientadora: Marcela Alejandra Pronko, Co-orientadora: Maria das Mercês Navarro Vasconcellos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 152 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014230.pdf ORIENTACAO EDUCACIONAL; TRABALHO COLABORATIVO; FORMACAO INTEGRAL; EMANCIPACAO |
| 554/704 | HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / ABR/JUN História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.25, n.2, 2018. 306 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-597020180002&lng=pt&nrm=iso |
| 555/704 | EDUCERE / JUL/DEZ EDUCERE: Revista de Ciências da Educação. Toledo: UNIPAR, v.15, n.2, 2015. 184 p. ISSN 1519-0099. Disponível em: http://revistas.unipar.br/index.php/educere/issue/view/403 |
| 556/704 | REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO / JAN/ABR Revista brasileira de história da educação. São Paulo: SBHE, n.34, 2014. ISSN 1519-5902. Disponível em: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/issue/view/1400/showToc |
| 557/704 | REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO / MAIO/AGO Revista brasileira de história da educação. São Paulo: SBHE, n.38, 2015. 328 p. ISSN 1519-5902. Disponível em: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/issue/view/1404/showToc |
| 558/704 | 909.82 / J31m Jameson, Fredric. Modernidade singular: ensaio sobre a ontologia do presente. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005. 285 p. ISBN 9788520006429. |
| 559/704 | 376 Niño, Ilva. Via Sacra. Rio de Janeiro: NUTED / EPSJV, 2006. 1 DVD, color, 28 min. |
| 560/704 | 377 ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM VENÂNCIO. Núcleo de Tecnologias Educacionais em Saúde. Inquisidoras da arte: o vídeo é corpo. Rio de Janeiro: NUTED / EPSJV, 2006. 1 DVD, color, 13 min. |