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| 622/1148 | EPSJV 374.012 / B175p Baldacci, Luiz Maurício. Proeja: uma possibilidade de formação omnilateral das classes populares?. Orientadora: Isabel Brasil Pereira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 88 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/011671.pdf EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO PROFISSIONAL INTEGRADA; INTEGRACAO CURRICULAR; POLITECNIA |
| 623/1148 | EPSJV 370 / C117e Cabral, Wíria Christiane Livolis de Alcântara. Educação em movimento: possibilidades, limites e tensionamentos para a implementação de uma pedagogia contra-hegemônica. Orientadora: Marcela Pronko, Co-orientadora: Maria das Mercês N. Vasconcellos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 103 p. ilgraf. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/011675.pdf PEDAGOGIA CONTRA-HEGEMONICA; EDUCACAO DO CAMPO; POLITICAS EDUCACIONAIS; PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCACAO; FORMACAO DE EDUCADORES; EDUCADORES DO CAMPO |
| 624/1148 | EPSJV 362.1 / S235f Santiago, Gilberto Estrela. Formar para que?: Análise da proposta de politecnia e suas relações com a formação dos trabalhadores de nível médio que atuam no campo da gestão do SUS. Orientadora: Monica Vieira, Co-orientadora: Isabel Brasil Pereira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2010. 169 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/011644.pdf SISTEMA UNICO DE SAUDE; GESTAO EM SAUDE; FORMACAO POLITECNICA; PROJETO POLITICO-PEDAGOGICO |
| 625/1148 | 331.259 / S729s Souza, José dos Santos. O sindicalismo brasileiro e a qualificação do trabalhador. Londrina, PR: Práxis; Bauru, SP: Canal 6, 2009. 198 p. ISBN 978-85-7917-029-4. |
| 626/1148 | 370.91734 / A917t Aued, Bernardete Wrublevski; Vendramini, Célia Regina (Org.). Temas e problemas no ensino em escolas do campo. São Paulo: Outras Expressões, 2012. 440 p. ISBN 978-85-64421-33-2. |
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| 629/1148 | 371.3 / B823o Brasil. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. Orientações e ações para a educação das relações étnico-raciais. Brasília: Ministério da Educação, SECAD, 2006. 261 p. il. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me004810.pdf METODO DE APRENDIZAGEM; EDUCACAO; DISCRIMINACAO NA EDUCACAO; ENSINO INFANTIL; ENSINO FUNDAMENTAL; ENSINO MEDIO; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS |
| 630/1148 | 378.81 / L864a Lopes, Maria Auxiliadora; Braga, Maria Lúcia de Santana (Org.). Acesso e permanência da população negra no ensino superior. Brasília: Ministério da Educação, SECAD, 2007. 358 p. il, tab. (Coleção Educação para Todos, 30). ISBN 978-85-60731-06-0. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me004866.pdf ENSINO SUPERIOR; DISCRIMINACAO NA EDUCACAO; PROGRAMA DE ACAO AFIRMATIVA; NEGROS; POLITICA DE INCLUSAO SOCIAL; PERMANENCIA NA ESCOLA |
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