| 621/967 | 701 / D671art Domingues, Diana (org). Arte, ciência e tecnologia: passado, presente e desafios. São Paulo: Editora UNESP, 2009. 570 p. il. ISBN 978-85-7139-895-5. |
| 622/967 | 370.1 / B238a Barbosa, Ana Mae; Coutinho, Rejane Galvão (org.). Arte/educação como mediação cultural e social. São Paulo: Editora UNESP, 2009. 346 p. il. (Arte e educação). ISBN 978-85-7139-906-8. FILOSOFIA DA EDUCACAO; ASPECTOS SOCIAIS; PSICOLOGIA SOCIAL; SOCIOLOGIA |
| 623/967 | 361.61 / L954p Lukács, György. Prolegômenos para uma ontologia do ser social: questões de princípios para uma ontologia hoje tornada possível. São Paulo: Boitempo, 2010. 414 p. il. ISBN 975-85-7559-116-1. |
| 624/967 | 230 Romano, Roberto et al. Debates e síntese do seminário fundamentos da educação escolar do Brasil contemporâneo. Rio de janeiro: EPSJV, 2007. graf. (Caderno de Debates). ISBN 978-85-98768-20-5. FUNDAMENTOS DA EDUCACAO; RELACAO EDUCACAO/TRABALHO; EDUCACAO; EDUCACAO BRASILEIRA; FILOSOFIA COMO EDUCACAO |
| 625/967 | 335.4112 / K86d Kosík, Karel. Dialética do concreto. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011. 250 p. ISBN 978-85-7753-112-7. MATERIALISMO; MARXISMO; FILOSOFIA; ECONOMIA; TRABALHO; CIENCIAS POLITICAS |
| 626/967 | 374.012 / F866p / 2011 Freire, Paulo. Pedagogia do oprimido. São Paulo: Paz e terra, 2011. 256 p. ISBN 978-85-7753-164-6. ALFABETIZACAO DE ADULTOS; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; POLITICA DA EDUCACAO; CLASSE POPULAR; SOCIOLOGIA DA EDUCACAO; FILOSOFIA DA EDUCACAO |
| 627/967 | 701 / H127f Haddock-Lobo, Rafael. Os filósofos e a arte. Rio de Janeiro: Rocco, 2010. 350 p. ISBN 978-8532-5253-45. |
| 628/967 | 780 / C386m Caznok, Yara Borges. Música: entre o audível e o visível. 2. ed. São Paulo: Unesp; Funarte, 2008. 242 p. (Coleção arte e educação). ISBN 978-857-139-80-09. |
| 629/967 | 791.43 / X3e Xavier, Ismail. A experiência do cinema: antologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Grall, 2008. 484 p. ISBN 978-85-7038-078-4. |
| 630/967 | 791.43 / X3d Xavier, Ismail. O discurso cinematográfico: a opacidade e a transparência. 4. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2008. 212 p. il. ISBN 978-85-7753-077-9. |
| 631/967 | CADERNOS DE PESQUISA / JAN/ABR Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; Autores associados, v.41, n.142, 2011. 331 p. ISSN 0100-1574. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0100-157420110001&lng=pt&nrm=iso |
| 632/967 | SAÚDE EM DEBATE / SET./DEZ Saúde em Debate. Rio de Janeiro: CEBES, v.27, n.65, 2003. 255 p. ISSN 0103-1104. Disponível em: http://docvirt.com/asp/acervo_cebes.asp?Bib=SAUDEDEBATE&PASTA=V.27%2C+N.65+-+set.%2Fdez.+2003+-&pesq=&x=44&y=7 SAUDE; SAUDE PUBLICA; FINANCIAMENTO; RECURSOS HUMANOS; CAPACITACAO |
| 633/967 | 100 / C335c Casanova, Marco Antonio. Compreender Heidegger. 3. ed. Petrópolis; RJ: Editora Vozes, 2012. 244 p. (Série compreender). ISBN 978-85-326-3822-9. |
| 634/967 | 190 / H114d HAbermas, Jürgen. O discurso filosófico da modernidade: doze lições. São Paulo: Martins Fontes, 2002. (Coleção tópicos). ISBN 85-336-1262-1. |
| 635/967 | 101 / C496c Chaui, Marilena. Convite à filosofia. 14. ed. São Paulo: Ática, 2010. 520 p. il. ISBN 978-85-08-13469-4. |
| 636/967 | 700.9 / P964d Proença, Graça. Descobrindo a história da arte. 2. ed. São Paulo: Ática, 2008. 248 p. il.mapas. ISBN 978-85-08-11456-6. HISTORIA DA ARTE; CRIACAO ARTISTICA; FILOSOFIA DA ARTE; ESTETICA; PRE-HISTORIA; ARQUITETURA |
| 637/967 | CADERNOS DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA / JAN/JUN Cadernos de Ética e Filosofia Política. São Paulo: Universidade de São Paulo, n.16, 2010. 262 p. ISSN 1517-0128. Disponível em: http://www.fflch.usp.br/df/cefp/Cefp16/indice.html |
| 638/967 | CADERNOS DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA / JUL/DEZ Cadernos de Ética e Filosofia Política. São Paulo: Universidade de São Paulo, n.17, 2010. 305 p. ISSN 1517-0128. Disponível em: http://www.fflch.usp.br/df/cefp/Cefp17/indice.html |
| 639/967 | REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM Revista Brasileira de Enfermagem. Brasília: Associação Brasileira de Enfermagem, v.64, n.6, 2011. 211 p. ISSN 0034-7167. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0034-716720110006&lng=pt&nrm=iso ENFERMAGEM; DOCENTE DE ENFERMAGEM; SAUDE; ENFERMAGEM PRATICA; QUALIDADE DE VIDA; SAUDE DA MULHER; SAUDE DA CRIANCA |
| 640/967 | CONJECTURA / JAN/ABR Conjectura: filosofia e educação. Caxias do Sul, RS: EDUCS, v.17, n.1, 2012. 254 p. ISSN 0103-1457. Disponível em: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/issue/view/95/showToc |