| 1/14 | 512.74 / S617u Singh, Simon. O último teorema de Fermat. 13.ed. Rio de Janeiro: Record, 2008. 324 p. il, tab, graf. ISBN 978-*85-01-05006-9. MATEMATICA APLICADA; ENSINO DE MATEMATICA; DESENVOLVIMENTO DO CALCULO; GEOMETRIA |
| 2/14 | AKRÓPOLIS / JUL/SET AKRÓPOLIS: Revista de Ciências Humanas da UNIPAR. Paraná: UNIPAR, v.12, n.3, 2004. 191 p. ISSN 1517-5367. Disponível em: http://revistas.unipar.br/akropolis/issue/view/234 CIENCIAS HUMANAS; INCLUSAO; SOCIEDADES; LITERATURA; ANALISE ESTRUTURAL; FORMACAO DO LEITOR CRITICO |
| 3/14 | JUVENIL / 110 Rowling, J. K. Harry Potter e o enigma do príncipe. Rio de Janeiro: Rocco, 2005. 510 p. ISBN 85-325-1947-4. |
| 4/14 | 162 Lira, Guilherme de Azambuja; Souza, Tanya Amara Felipe de. Dicionário da língua brasileira de sinais: LIBRAS. [s.l], 2005. 1 DVD. LINGUAGEM DE SINAIS; SURDEZ; SURDO; EDUCACAO DOS SURDOS; LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS |
| 5/14 | BOLETIM TÉCNICO DO SENAC / SET/DEZ Boletim Técnico do SENAC. Rio de Janeiro: SENAC, v.38, n.3, 2012. 96 p. ISSN 0102-549X. Disponível em: http://www.senac.br/conhecimento/boletim-tecnico-do-senac.aspx EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO POLITECNICA; LIBRAS; ENSINO DE JOVENS E ADULTOS |
| 6/14 | REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA / ABR/JUN Revista Brasileira de Educação Médica. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Educação Médica, v.37, n.2, 2013. 151 p. ISSN 0100-5502. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0100-550220130002&lng=pt&nrm=iso |
| 7/14 | CADERNOS DO CEDES / MAIO/AGO Cadernos do CEDES. São Paulo: Cortez, n.69, 2006. 163 p. ISSN 0101-3262. Disponível em: http://www.cedes.unicamp.br/caderno/cad/cad69.htm |
| 8/14 | ESPAÇO / JAN/JUN Espaço: informativo técnico-científico do INES. Rio de Janeiro: INES, n.41, 2014. 94 p. ISSN 0103-7668. |
| 9/14 | ESPAÇO / JUL/DEZ Espaço: informativo técnico-científico do INES. Rio de Janeiro: INES, n.42, 2014. 77 p. ISSN 0103-7668. |
| 10/14 | EDUCAÇÃO E REALIDADE / JUL/SET Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.41, n.3, 2016. 332 p. ISSN 0100-3143. Disponível em: http://www.seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/issue/view/2835/showToc |
| 11/14 | EDUCAR / OUT/DEZ Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.62, 2016. 324 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020160004&lng=pt&nrm=iso |
| 12/14 | 419 / F475m Figueira, Alexandre dos Santos. Material de apoio para o aprendizado de LIBRAS. São Paulo: Phorte, 2011. 340 p. il. ISBN 978-85-7655-321-2. LINGUAGEM DE SINAIS; EDUCACAO DE PESSOAS COM DEFICIENCIA AUDITIVA |
| 13/14 | MINAS FAZ CIÊNCIA / JUN/AGO Minas faz Ciência. Belo Horizonte: FAPEMIG, n.78, 2019. 58 p. ISSN 1809-1881. Disponível em: http://minasfazciencia.com.br/wp-content/uploads/2019/08/MFC-78.pdf CIENCIA E TECNOLOGIA; PESQUISA; COMUNIDADE CIENTIFICA; DIFUSAO DO CONHECIMENTO |
| 14/14 | TCC AC 0057 / D541l Dias, Yasmin dos Santos. Língua brasileira de sinais (libras): sua importância para a constituição da pessoa com surdez e para a educação inclusiva. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20615.pdf |