11601/14393370 / S237a
Santos, Aparecida de Fátima Tiradentes dos. Antonio Gramsci e Paulo Freire: a escola e a construção de um nova hegemonia. Orientador: Carlos Nelson Coutinho. Rio de Janeiro: UFRJ, 1994. 114 p. -Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Faculdade de Educação.

EDUCACAO; ESCOLA UNITARIA; ANTONIO GRAMSCI; PEDAGOGIA LIBERTADORA; PAULO FREIRE


11602/14393370 / S237e
Santos, Aparecida de Fátima Tiradentes dos. A escola como cortina de fumaça: Trabalho e educação no “Novo Ensino Médio". Orientadora: Raquel Goulart Barreto. Rio de Janeiro: UFRJ, 2002. 150 p. -Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Faculdade de Educação.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn19591.pdf

EDUCACAO; TRABALHO; ENSINO MEDIO


11603/14393REVISTA POLI / MAR/ABR
Revista Poli: saúde, educação e trabalho. Rio de Janeiro: EPSJV, v.11, n.63, 2019. 32 p. ISSN 1983-909X.

Disponível em: http://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/poli63.pdf

TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE


11604/14393HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / JAN/MAR
História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.26, n.1, 2019. 361 p. ISSN 0104-5970.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-597020190001&lng=pt&nrm=iso

HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA


11605/14393REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / JUL/SET
Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.36, n.3, 2018. 62 p. ISSN 0104-1894.

Disponível em: https://www.unip.br/presencial/comunicacao/publicacoes/ics/edicoes/2018_03.aspx

CIENCIAS DA SAUDE; ENFERMAGEM; BIOQUIMICA


11606/14393EPSJV 370.113 / U17a
Uchiyama, Acácia de Lima. Análise da Gestão de Implementação do Programa de Formação de Nível Médio para a Saúde – Profaps nas Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde - ETSUS do Pará e Rondônia. Orientador: Maurício Monken. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 101 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014669.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EDUCACAO CONTINUADA; RECURSOS HUMANOS EM SAUDE; GESTAO EM SAUDE; FORMACAO TECNICA DE NIVEL MEDIO EM SAUDE; PROFAPS; ETSUS


11607/14393EPSJV 613.62 / F383n
Ferreira, Adriana Prestes de Menezes. Na corrida contra o tempo e na luta pela vida: o sentido do trabalho e suas implicações na saúde dos técnicos de enfermagem do SAMU/Porto Velho. Orientadora: Ialê Falleiros Braga. Rio de Janeiro, 2018. 138 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014670.pdf

SAUDE DO TRABALHADOR; EDUCACAO TECNICA EM ENFERMAGEM; TECNICO EM ENFERMAGEM; PSICODINAMICA DO TRABALHO; SERVICOS MEDICOS DE EMERGENCIA


11608/14393EPSJV 370.113 / F683t
Fontenelle, Arthur de Andrade. As trajetórias dos trabalhadores da vigilância em saúde no Brasil e suas relações com a valorização profissional. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro, 2018. 94 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014671.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; VIGILANCIA EM SAUDE; QUALIFICACAO PROFISSIONAL; VALORIZACAO PROFISSIONAL


11609/14393EPSJV 374 / R926f
Rufino, Eryka Nadja Marques. Formação docente: análise das práticas pedagógicas dos docentes da Escola Tocantinense do Sistema Único de Saúde Dr. Gismar Gomes. Orientadora: Ana Lucia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro, 2019. 91 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014672.pdf

EDUCACAO PERMANENTE; CAPACITACAO PROFISSIONAL; DOCENTES


11610/14393EPSJV 370.113 / B574e
Bezerra, Isamar de Andrade. Os egressos dos cursos de ASB da ETSUS – Acre: uma análise da relação entre formação e inserção profissional. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro, 2019. 88 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014673.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; EGRESSOS; INSERCAO PROFISSIONAL; SAUDE BUCAL; CIENCIAS DA SAUDE


11611/14393EPSJV 378 / S586a
Silva, Isdenil Evangelista da. Avaliação da implementação da política de educação permanente em saúde na região da Baixada Cuiabana: a comissão de integração ensino-serviço como ferramenta condutora. Orientadora: Ana Cristina Reis. Rio de Janeiro, 2018. 54 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014674.pdf

EDUCACAO SUPERIOR; POLITICA DE EDUCACAO SUPERIOR; EDUCACAO CONTINUADA; POLITICA NACIONAL DE EDUCACAO


11612/14393EPSJV 370.113 / M917e
Mota, Josiany Dantas da. Educação politécnica no Brasil: contribuições para um estado da arte no período de 1990 a 2017a partir do estudo do Banco de Teses e Dissertações da CAPES. Orientadora: Ana Margarida de Mello Barreto Campello. Rio de Janeiro, 2018. 114 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014675.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; FORMACAO PROFISSIONAL; POLITICA PUBLICA


11613/14393EPSJV 362.10981 / S676e
Soares, Laudecy Alves do Carmo. Educação Permanente em saúde em ato: desafios para a construção de uma política de educação permanente em saúde viva – concepções e formulação. Orientadora: Ialê Falleiros Braga. Rio de Janeiro, 2018. 112 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014676.pdf

POLITICA DE SAUDE; EDUCACAO PERMANENTE EM SAUDE; ANALISE DE DADOS; POLITICA DE ESTADO


11614/14393EPSJV 370.113 / S237p
Santos, Luciana Freitas dos. A presença da pedagogia libertadora de Paulo Freire na formação dos docentes da educação profissional técnica de nível médio em saúde na ETSUS/RR. Orientador: Francisco José da Silveira Lobo Neto. Rio de Janeiro, 2018. 79 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014677.pdf

EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; FORMACAO DOCENTE; POLITICA EDUCACIONAL; PEDAGOGIA


11615/14393EPSJV 370.113 / C837s
Costa, Marcilene dos Santos. Secretaria de Saúde do Estado do Amapá e a Escola Técnica do SUS: percursos e percalços na formação técnica dos trabalhadores em saúde. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro, 2019. 103 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014678.pdf

FORMACAO PROFISSIONALIZANTE; POLITICAS PUBLICAS DE SAUDE; SISTEMA UNICO DE SAUDE; QUALIFICACAO PROFISSIONAL EM SAUDE


11616/14393EPSJV 613.0438 / P365a
Pecin, Maria Helena Colombo. Uma análise sobre as políticas para o envelhecimento no Brasil. Orientador: Raphael Mendonça Guimarães. Rio de Janeiro, 2019. 45 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014679.pdf

SAUDE DO IDOSO; ENVELHECIMENTO; IDOSO; POLITICAS PUBLICAS


11617/14393EPSJV 610.73 / S586e
Silva, Maria Osória de Oliveira. A enfermagem na lógica da hierarquização, da divisão social e técnica do trabalho na sociedade capitalista: evidências da precarização no processo de trabalho e no processo formativo do trabalhador de nível médio. Orientador: André Vianna Dantas. Rio de Janeiro, 2018. 106 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014680.pdf

EDUCACAO EM ENFERMAGEM; FORMACAO PROFISSIONALIZANTE


11618/14393EPSJV 362.1 / N518s
Neves, Noemia Rodrigues de Novais. A sala de situação em saúde Conecta SUS e o combate ao Aedes aegypti no estado de Goiás. Orientadora: Filippina Chinelli. Rio de Janeiro, 2019. 97 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014681.pdf

GESTAO EM SAUDE; AEDES AEGYPTI; DIAGNOSTICO DA SITUACAO DE SAUDE


11619/14393EPSJV 614 / C172e
Camargo, Raquel Arévalo de. A educação permanente em saúde como estratégia de transformação das práticas em um centro de reabilitação. Orientadora: Angélica Ferreira Fonseca. Rio de Janeiro, 2018. 106 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014682.pdf

POLITICA DE SAUDE; EDUCACAO CONTINUADA; GESTAO DO TRABALHO EM SAUDE


11620/14393EPSJV 374 / C331f
Carvalho, Ricardo Chaves de. Formação de conselheiros de saúde para o controle social no SUS: análise do (per)curso – do presencial ao ead. Orientador: Sergio Ricardo Oliveira. Rio de Janeiro, 2019. 61 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014683.pdf

EDUCACAO PERMANENTE; CAPACITACAO PROFISSIONAL; CONTROLE SOCIAL.; PARTICIPACAO DA COMUNIDADE


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