| 121/137 | 980.41 / M965c Munduruku, Daniel. O caráter educativo do movimento indígena brasileiro (1970-1990). São Paulo: Paulinas, 2012. 230 p. (Coleção Educação em Foco. Série Educação, História e Cultura). ISBN 978-85-356-3304-7. |
| 122/137 | EDUCAR EM REVISTA / JAN/MAR Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.63, 2017. 324 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170001&lng=pt&nrm=iso |
| 123/137 | EDUCAR EM REVISTA / ABR/JUN Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.64, 2017. 350 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170002&lng=pt&nrm=iso |
| 124/137 | EDUCAR EM REVISTA / JUN Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.Esp.1, 2017. 196 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170005&lng=pt&nrm=iso |
| 125/137 | EDUCAR EM REVISTA / SET Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, Esp.2, 2017. 232 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170006&lng=pt&nrm=iso |
| 126/137 | EDUCAR EM REVISTA / JUL/SET Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.65, 2017. 337 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170003&lng=pt&nrm=iso |
| 127/137 | EDUCAR EM REVISTA / OUT/DEZ Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.66, 2017. 332 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020170004&lng=pt&nrm=iso |
| 128/137 | ENSAIO / OUT/DEZ Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.26, n.101, 2018. 224 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620180004&lng=pt&nrm=iso |
| 129/137 | 370 / F866ed Freire, Paulo. A educação na cidade. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2006. 144 p. ISBN 852490424-0. EDUCACAO; MEIO URBANO; SAO PAULO (SP); CENTRO URBANO; EDUCADOR; SOCIEDADE E EDUCACAO |
| 130/137 | TCC AC 0073 / S725a Sousa, Larissa Mendonça de. Ausência da figura paterna na infância: os impactos causados na vida dos adultos brasileiros. Orientador: Marcos Vinícius Mota Machado, Coorientadora: Thaís Gonçalves da Silva. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 39 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20683.pdf FAMILIA; RELACOES PAI-FILHO; AUSENCIA PATERNA; PRIVACAO PATERNA; PARENTALIDADE |
| 131/137 | TCC BIO 0055 / R696i Rodrigues, Caio Teixeira. Incluindo e educando através do esporte. Orientador: José Victor Regadas Luiz , Coorientadora: Flávia Coelho Ribeiro Mendonça. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 44 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20704.pdf |
| 132/137 | TCC AC 0295 / R467e Rezende, Maynara da Silva. Ética e experimentação humana no terceiro reich: eco e legado moral na sociedade atual. Orientador: Leandro Medrado. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 78 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21213.pdf |
| 133/137 | TCC VS 0083 / S586s Silva, Mônica Santos da. Sertão brasileiro: para progredir e educar é preciso sanear. Orientador: José Roberto Franco Reis. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 31 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Vigilância em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21269.pdf |
| 134/137 | TCC GS 0312 / M386c Martins, Isabella Aragão. O cinema como uma experiência de formação estética e cultural. Orientadora: Verônica de Almeida Soares. Rio de Janeiro: EPSJV, 2007. 23 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21405.pdf |
| 135/137 | 305.42 / H784f Hooks, Bell. O feminismo é para todo mundo: políticas arrebatadoras. [Feminism is for everybody: passionate politics]. 20. ed. Rio de Janeiro: Rosa dos Ventos, 2023. 176 p. ISBN 978-85-011-1559-1. FEMINISMO; DIREITOS HUMANOS; SOCIOLOGIA; MULHER; PRECONCEITO; SEXISMO; EQUIDADE DE GENERO |
| 136/137 | 796 / B478d Bento, Jorge Olímpio et al. Desporto e educação física: identidade e missão. Belo Horizonte ; Maputo [Moçambique] : Casa da Educação Física : Educar, 2021. 355 p. ISBN 978-65-86905-04-5. |
| 137/137 | 304.2 / D541e Dias, Genebaldo Freire . Educação Ambiental: princípios e práticas. 9. ed. São Paulo: Gaia, 2004. 551 p. ISBN 978-85-85351-09-0. |