| 141/158 | TCC BIO 0054 / H995q Hygino, Ana Luisa de Alcantara. Quintais da mata atlântica: a utilização de plantas medicinais na comunidade da colônia no bairro de Jacarepaguá e sua relação com o SUS. Orientadora: Danielle Cerri do Nascimento. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 61 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20703.pdf |
| 142/158 | TCC GS 0055 / C679f Coimbra, Ana Beatriz Reis. Formação crítica no ensino médio: a percepção do estudante sobre as perspectivas pedagógicas. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20739.pdf |
| 143/158 | TCC GS 0084 / C268e Cardoso, Ariane Rodrigues. A educação popular voltada para o aprendizado dos surdos. Orientador: Ronaldo dos Santos Travassos . Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20792.pdf EDUCACAO POPULAR; EDUCACAO DE SURDOS; EDUCACAO BILINGUE; LINGUA DE SINAIS |
| 144/158 | TCC GS 0086 / M433e Matos, Beatriz Menezes de. Entraves e desafios no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa no contexto da escola pública. Orientadora: Luciana Maria da Silva Figueirêdo. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. [25] p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20794.pdf |
| 145/158 | TCC AC 0185 / T858o Trotta, Joana de Castro. Um olhar para além do orgânico: abordagem psicossocial na inclusão escolar de crianças e adolescentes com Síndrome de Tourette. Orientadora: Marise de Leão Ramôa. Rio de Janeiro: EPSJV, 2016. 36 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20943.pdf EDUCACAO INCLUSIVA; SINDROME DE TOURETTE; ABORDAGEM PSICOSSOCIAL |
| 146/158 | TCC GS 0196 / M227s Maio, Emanuele Campos. Sono, sonho e suas relações com a memória através da neurobiologia. Orientador: Flávio Henrique Marcolino da Paixão. Rio de Janeiro: EPSJV, 2013. 31 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21053.pdf |
| 147/158 | TCC AC 0297 / A848e Assis, Maysa Leandro de. Estudos de aspectos relevantes da criação de primatas não humanos usados na pesquisa científica. Orientadora: Etelcia Moraes Molinaro. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 49 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21215.pdf MACACO RHESUS; PRIMATA NAO-HUMANO; MODELO ANIMAL; FIOCRUZ; GRUPOS SOCIAIS; INTERACOES SOCIAIS; CRIACAO DE PRIMATAS NAO-HUMANOS |
| 148/158 | TCC AC 0326 / N222e Narciso, Lara Pimenta. Educação inclusiva, TDAH e o desempenho escolar da criança hiperativa. Orientadora: Melissa Marsden. Rio de Janeiro: EPSJV, 2009. 31 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21332.pdf TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCAO E HIPERATIVIDADE; EDUCACAO INCLUSIVA; DESEMPENHO ESCOLAR |
| 149/158 | TCC AC 0346 / A578m Anelhe, Daniele Almeida. A mulher no século XIX a partir da figura de Chiquinha Gonzaga. Orientador: Marco Antônio Carvalho Santos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2007. 47 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21389.pdf |
| 150/158 | TCC VS 0122 / T274n Telles, Jean Michel Soares Villela. Número e vida: uma análise do livro didático de matemática a partir do conceito de função. Orientador: Márcio Rolo. Rio de Janeiro: EPSJV, 2006. 52 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Vigilância em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21478.pdf |
| 151/158 | TCC AC 0368 / O48a Oliveira, Francis de Faria Noblat de. Aquisição de segunda língua e desenvolvimento cognitivo. Orientador: Moacelio Veranio Silva Filho, Coorientadora: Maria Cristina Lana C. de Castro. Rio de Janeiro: EPSJV, 2005. 27 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21487.pdf |
| 152/158 | 399 Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Ciências da Saúde. Instituto de Bioquímica Médica. Ensinando ciência com arte: a mitocôndria em 3 atos, o ciclo de Krebs, a explosão do saber. Rio de Janeiro: GR3, [2002]. v. 1. 1 DVD ([50 min]), son., color. |
| 153/158 | TCC GS 0356 / D541i Dias, Kaio Lopes Pereira. Introdução ao Muay Thai: desafios e possibilidades como instrumento pedagógico no ensino médio. Orientadora: Nathália da Rocha Corrêa Barros. Rio de Janeiro: EPSJV, 2023. 27 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21751.pdf |
| 154/158 | 415 O aprendiz de feiticeiro. [The sorcerer´s apprentice]. Dirigido Jon Turteltaub. [s.l.]: Walt Disney Pictures, 2010. DVD (109 min), Color. |
| 155/158 | 370.113 / F724f Noronha, Ana Beatriz de (orgs.) et al. A formação e o trabalho dos técnicos em saúde no mundo pós-Covid: ciclo de oficinas: síntese e recomendações. Rio de Janeiro: EPSJV, 2023. 138 p. il. color., tab. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/66349 CAPACITACAO DE PROFESSORES; PESSOAL DE SAUDE; PESSOAL TECNICO DE SAUDE; MAO DE OBRA EM SAUDE; EPIDEMIAS; COVID-19; PANDEMIAS |
| 156/158 | TCC BIO 0126 / T465a Thomaz, Manuela Macedo Soares. Avaliação da percepção dos estudantes frente a uma estratégia lúdica para o processo de ensino-aprendizagem de adolescentes nos cursos técnicos da área da saúde. Orientadora: Flávia Coelho Ribeiro. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. [45]. il. color., graf., tab. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn22238.pdf TRANSPOSICAO DIDATICA; LUDICO; PUZZLE; CURSOS TECNICOS NA AREA DA SAUDE; EDUCACAO; PEDAGOGIA; MATERIAIS DE ENSINO; APRENDIZAGEM |
| 157/158 | 370.1523 / P893a Pozo, Juan Ignacio. Aquisição de conhecimento: quando a carne se faz verbo. [Adquisición de conocimento: cuando la carne se hace verbo]. Porto Alegre: Artmed, 2005. 239 p. graf., tab. ISBN 85-3630-427-8. |
| 158/158 | Velho, Gilberto; Duarte, Luiz Fernando Dias (org.). Juventude contemporânea: culturas, gostos e carreiras. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2010. 202 p. ISBN 978-85-7577-672-8. |