| 1581/3070 | EDUCAR / OUT/DEZ Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.62, 2016. 324 p. ISSN 0104-4060. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-406020160004&lng=pt&nrm=iso |
| 1582/3070 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.25, n.95, 2017. 270 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620170002&lng=pt&nrm=iso |
| 1583/3070 | EDUCAÇÃO EM FOCO / DEZ Educação em foco. Belo Horizonte: Universidade Estadual de Minas Gerais, v.18, n.26, 2015. 280 p. ISSN 1519-3322. Disponível em: http://revista.uemg.br/index.php/educacaoemfoco/issue/view/90/showToc |
| 1584/3070 | CADERNOS DE PESQUISA / OUT/DEZ Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; Autores associados, v.46, n.162, 2016. 370 p. ISSN 0100-1574. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0100-157420160004&lng=pt&nrm=iso |
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| 1586/3070 | REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / OUT/DEZ Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.34, n.4, 2016. 66 p. ISSN 0104-1894. Disponível em: https://www.unip.br/comunicacao/publicacoes/ics/edicoes/2016_04.aspx |
| 1587/3070 | 193 / G135l Gagnebin, Jeanne Marie. Limiar, aura e rememoração: ensaios sobre Walter Benjamin. São Paulo: Editora 34, 2014. 269 p. ISBN 978-85-7326-572-9. |
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| 1589/3070 | 028 / K96c Campello, Bernadete Santos et al. Como usar a biblioteca na escola: um programa de atividades para o ensino fundamental. 3.ed. Belo Horinzonte: Autêntica, 2013. 304 p. il. (Formação humana na escola, 4). ISBN 978-85-7526-039-5. BIBLIOTECONOMIA; CIENCIA DA INFORMACAO; BIBLIOTECA ESCOLAR; LEITURA |
| 1590/3070 | 614.5993 / T269p Teles, Nair; Matta, Jairo Jacques da; Santo, Wanda Espírito (Org.). Políticas de controle do HIV/Aids no Brasil e em Moçambique. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2016. 234 p. il. ISBN 978-85-7541-487-3. SINDROME DE IMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA; INFECCOES POR HIV; PREVENCAO E CONTROLE; POLITICA DE SAUDE; PRECONCEITO; DESIGUALDADE EM SAUDE |
| 1591/3070 | 362.1 / C351p Castiel, Luis David; Xavier, Caco; Moraes, Danielle Ribeiro de. À procura de um mundo melhor: apontamentos sobre o cinismo em saúde. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2016. 400 p. il. ISBN 978-85-7541-482-8. SAUDE PUBLICA; GESTAO DE RISCOS; POLITICAS PUBLICAS DE SAUDE; AUTOCUIDADO; HABITOS ALIMENTARES; PROMOCAO DA SAUDE; DOPING NOS ESPORTES; PRINCIPIOS MORAIS |
| 1592/3070 | EPSJV 362.10425 / R467a Rezende, Bruno Hélio Ferreira de. Do ”ajuntado” ao conjunto: a interlocução dos saberes pelo agente comunitário de saúde na construção das relações de cuidado em uma unidade de saúde da família. Orientadora: Márcia Cavalcanti Raposo Lopes. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 79 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014212.pdf |
| 1593/3070 | EPSJV 614 / P436p Pereira, Ana Claudia de Moraes. O processo de renovação do serviço social e a política nacional de humanização em saúde: concepções, dinâmicas e possibilidades de convergência. Orientadora: Mônica Vieira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 135 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014210.pdf REESTRUTURACAO PRODUTIVA; RENOVACAO SERVICO SOCIAL; PROCESSOS DE TRABALHO EM SAUDE; HUMANIZACAO |
| 1594/3070 | EPSJV 374 / P659p Pinto, Carlos José Moreno. Política Nacional de Educação Permanente em Saúde: uma análise das ações de EPS do Estado do Rio de Janeiro. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 123 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014213.pdf EDUCACAO PERMANENTE; EDUCACAO PERMANENTE EM SAUDE; COMISSAO PERMANENTE DE EDUCACAO ENSINO-SERVICO; POLITICA NACIONAL DE EDUCACAO PERMANENTE EM SAUDE; CIES |
| 1595/3070 | EPSJV 616.9792 / M644a Milhomem, Eunes de Castro. Uma análise dos significados atribuídos pelos pacientes ao diagnóstico de HIV e suas implicações para com a adesão ao tratamento. Orientador: José Roberto Franco Reis. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 116 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014216.pdf |
| 1596/3070 | EPSJV 362.29 / M149i Machado, Keronlay da Silva. Insumos, arte e laço social no contexto das práticas contemporâneas em redução de danos. Orientadora: Maria Cecília de Araújo Carvalho, Co-orientador: Dênis Roberto da Silva Petuco. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 90 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014217.pdf DROGAS; REDUCAO DE DANOS; INSUMOS; ARTE; CULTURA; LACO SOCIAL |
| 1597/3070 | EPSJV 379 / R175p Ramos, Luciana Moreira Francisco. Precarização do trabalho docente: uma análise a partir da escola pública da cidade de São João de Meriti. Orientadora: Ana Margarida de Mello Barreto Campello. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 123 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014219.pdf EDUCACAO; POLITICAS PUBLICAS; PRECARIZACAO; ESTADO; TRABALHO DOCENTE |
| 1598/3070 | EPSJV 361.3 / S586i Silva, Natália Serafim da. Integralidade e intersetorialidade no serviço de proteção e atendimento integral à família: estudo de caso de um município da região centro sul do Estado de Rio de Janeiro. Orientadora: Maria Cecília de Araújo Carvalho. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 91 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014222.pdf |
| 1599/3070 | EPSJV 371.35 / S237t Santos, Ariane Fontes dos. O tutor: atribuições na mediação em EaD. Orientador: Sergio Ricardo de Oliveira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 85 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014211.pdf |
| 1600/3070 | EPSJV 362.12 / A162a Abreu, Eliane Rodrigues de. A “anatomia social” do Aedes Aegypti: os panfletos educativos de prevenção e combate à dengue como discurso. Orientadora: Carla Macedo Martins. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 98 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014215.pdf COMUNICACAO E EDUCACAO EM SAUDE; MENSAGENS EDUCATIVAS; ANALISE DO DISCURSO |