201/554APRENDER / JAN/JUN
Aprender: Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. Vitória da Conquista: UESB, v.3, n.4, 2005. 200 p. ISSN 1678-7846.

Disponível em: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/Aprender%20n.%204.pdf

FILOSOFIA; PSICOLOGIA DA EDUCACAO; EDUCACAO INFANTIL; APRENDIZAGEM ESCOLAR

202/554APRENDER / JUL/DEZ
Aprender: Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. Vitória da Conquista: UESB, v.3, n.5, 2005. 182 p. ISSN 1678-7846.

Disponível em: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/Aprender%20n.%205.pdf

FILOSOFIA; PSICOLOGIA DA EDUCACAO; ETICA; CIVILIZACAO; APRENDIZAGEM ESCOLAR

203/554APRENDER / JAN/JUN
Aprender: Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. Vitória da Conquista: UESB, v.4, n.6, 2006. 228 p. ISSN 1678-7846.

Disponível em: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/Aprender%20n.%206.pdf

FILOSOFIA; PSICOLOGIA DA EDUCACAO; PEDAGOGIA; INFORMATICA; APRENDIZAGEM

204/554APRENDER / JUL/DEZ
Aprender: Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. Vitória da Conquista: UESB, v.4, n.7, 2006. 237 p. ISSN 1678-7846.

Disponível em: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/edicoes/Aprender%20n.%207.pdf

FILOSOFIA; PSICOLOGIA DA EDUCACAO; SOCIEDADE; TELEVISAO; VALORES HUMANOS

205/554REVISTA DE EDUCAÇÃO / NOV
Revista de Educação PUC-Campinas. Campinas: PUC, n.23, 2007. 164 p. ISSN 1519-3993.

EDUCACAO; MARXISMO; INDUSTRIA CULTURAL; SOCIEDADE DA INFORMACAO; PSICOLOGIA; POLITICAS PUBLICAS

206/554REVISTA DE SAÚDE PÚBLICA / Supl.
Revista de Saúde Pública. São Paulo: USP, v.38, n.Supl., 2004. 91 p. ISSN 0034-8910.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0034-891020040007&lng=pt&nrm=iso

SAUDE PUBLICA; EQUIDADE; QUALIDADE DE VIDA; PSICOLOGIA; QUESTIONARIOS; QUALIDADE DE VIDA

207/554300 / N397d
Neiburg, Federico. Dossie Norbert Elias. 2.ed. São Paulo: EDUSP, 2001. 156 p. ISBN 85-314-0496-7.

CIENCIAS SOCIAIS; CIENCIAS HUMANAS; SOCIOLOGIA; POLITICA

208/554REVISTA MINEIRA DE SAÚDE PÚBLICA / JUL/DEZ
Revista Mineira de Saúde Pública. Belo Horizonte: Escola de Saúde Pública, v.5, n.3, 2004. 71 p. ISSN 1808-6373.

SAUDE PUBLICA; RECURSOS HUMANOS; EDUCACAO PERMANENTE; PSICOLOGIA; POLITICAS DE FORMACAO; OBESIDADE

209/554155.413 / V691f
Vigotski, Lev Semenovitch. A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. 7.ed. São Paulo: Ed. Martins Fontes, 2007. 182 p. (Psicologia e Pedagogia). ISBN 85-336-2264-7.

PSICOLOGIA COGNITIVA; COGNICAO; DESENVOLVIMENTO COGNITIVO; DESENVOLVIMENTO PSICOLOGICO; APRENDIZAGEM

210/554SANARE / JAN. / MAR.
SANARE: Revista Sobralense de Políticas Públicas. Ceará: EFSFVS, v.5, n.1, 2004. 186 p. ISSN 1676-8019.

POLITICAS PUBLICAS; GESTAO; SISTEMA UNICO DE SAUDE; DESENVOLVIMENTO SOCIAL; SERVICO SOCIAL; EDUCACAO FISICA; ENFERMAGEM

211/554CADERNOS DE PESQUISA / JAN/ABR
Cadernos de pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; Autores associados, v.38, n.133, 2008. 281 p. ISSN 0100-1574.

EDUCACAO; PRISAO DE JOVENS; DROGAS; SEXUALIDADE; POLITICAS PUBLICAS; PSICOLOGIA

212/554100 / M339p
Marinoff, Lou. Mais Platão menos prozac: a filosofia aplicada ao cotidiano. 12.ed. Rio de Janeiro: Record, 2007. 380 p. ISBN 85-01-05848-5.

FILOSOFIA; TERAPIA; ETICA; MORAL; CONFLITOS INTERPESSOAIS; PSICOLOGIA

213/554302.5 / E42s
Elias, Norbert. A sociedade dos indivíduos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994. 201 p. ISBN 85-7110-278-3.

SOCIALIZACAO DO INDIVIDUO; SOCIEDADE; CIVILIZACAO; FILOSOFIA; PSICOLOGIA SOCIAL; CONTEXTO HUMANO

214/554155.2 / G453m
Giddens, Anthony. Modernidade e identidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002. 233 p. ISBN 85-7110-669-X.

MODERNIDADE; ASPECTOS PSICOLOGICOS; GLOBALIZACAO; PSICOLOGIA DO COMPORTAMENTO; FORMACAO DA PERSONALIDADE; CAPITALISMO

215/554909 / E42p
Elias, Norbert. O processo civilizador: formação do Estado e civilização. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993. v.2. 307 p. ISBN 85-7110-257-0.

FEUDALISMO; ESTADO; ABSOLUTISMO; SOCIOGENESE; MIGRACAO; BURGUESIA

216/554370.158 / M858c
Morin, Edgar. A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. 12.ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006. 128 p. ISBN 85-286-0764-X.

PSICOLOGIA E EDUCACAO; FILOSOFIA E EDUCACAO; ASSIMILACAO DO CONHECIMENTO; DESENVOLVIMENTO HUMANO; DESENVOLVIMENTO DA INTELIGENCIA; PENSAMENTO REFLEXIVO

217/554370.115 / L183s
Lahire, Bernard. Sucesso escolar nos meios populares: as razões do improvável. São Paulo: Ática, 2004. 367 p. (Série Fundamentos). ISBN 85-08-06601-5.

SUCESSO ESCOLAR; EDUCACAO SOCIAL; RELACAO ESCOLA-FAMILIA; PSICOLOGIA DA EDUCACAO; CULTURA; CONHECIMENTO

218/554PSICOLOGIA E SOCIEDADE / JUL/DEZ
Psicologia e Sociedade. Porto Alegre: ABRAPSO, v.10, n.2, 1998. 157 p. ISSN 0102-7182.

PSICOLOGIA SOCIAL; SUBJETIVIDADE; OBEDIENCIA; CULTURA; POS-MODERNIDADE; ONTOLOGIA

219/554174.2 / J374e
Jardilino, José Rubens Lima. Ética: subsídios para a formação de profissionais na área da saúde. São Paulo: Pancast, 1998. 117 p. ISBN 85-86266-11-6.

ETICA PROFISSIONAL; ETICA E SAUDE; PROFISSIONAL DA SAUDE; PSICOLOGIA; ODONTOLOGIA; FONOAUDIOLOGIA

220/554153 / P579ps
Piaget, Jean; Garcia, Rolando. Psychogenesis and the history of science. New York: Columbia University Press, 1989. 309 p. ISBN 0-231-05992-2.

PSICOLOGIA GENETICA; PSICOGENETICA; BIOLOGIA; INTELIGENCIA; HISTORIA DAS CIENCIAS

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