221/254370.19 / S267p
Saviani, Dermeval. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. 9. ed. São Paulo: Ed. Autores Associados, 2005. 153 p. ISBN 85-85701-09-9.

PEDAGOGIA; EDUCACAO; FILOSOFIA E EDUCACAO; HISTORIA DA PEDAGOGIA; EDUCACAO BRASILEIRA


222/254370.19 / S267p
Saviani, Dermeval. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. 10. ed. São Paulo: Ed. Autores Associados, 2008. 153 p. ISBN 85-85701-09-9.

PEDAGOGIA; EDUCACAO; FILOSOFIA E EDUCACAO; HISTORIA DA PEDAGOGIA; EDUCACAO BRASILEIRA


223/254179.3 / D395e
Denis, Leon et al. Educação vegana: a urgência de novos olhares. São Paulo: Editora FiloCzar, 2021. 100 p. tab. ISBN 978-65-871-1739-3.

ETICA NO TRATAMENTO AOS ANIMAIS; VEGANO; DIETA VEGANA; INTERACAO HUMANO-ANIMAL


224/254JUVENIL / 251
Gaiman, Neil. Mitologia nórdica. [Norse mythology]. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2017. 288 p. ISBN 978-85-510-0128-8.

LITERATURA


225/254JUVENIL / 254
Riggs, Ransom. Contos peculiares. [Tales of the peculiar]. Rio de Janeiro: Intríseca, 2016. 208 p. il. (O lar da srta. Peregrine para crianças peculiares). ISBN 978-85-510-0053-3.

LITERATURA; OBRA DE FICCAO


226/254JUVENIL / 262
Martin, George R. R. Fogo e sangue. [Fire and blood]. Rio de Janeiro: Suma, 2018. v. 1. 597 p. il. (As Crônicas de Gelo e Fogo; 1). ISBN 978-85-565-1076-1.

LITERATURA; OBRA DE FICCAO


227/254JUVENIL / 272
Favilli, Elena; Cavallo, Francesca. Histórias de ninar para garotas rebeldes 2. [Good night stories for rebel girls 2]. São Paulo: V&R Editoras, 2018. 210 p. il. color. ISBN 978-85-507-0176-9.

LITERATURA


228/254JUVENIL / 279
Equipo Plantel. O que são classes sociais?. [Hay clases sociales]. São Paulo: Boitatá, 2016. 52 p. il. color. (Livros para o amanhã; n. 3). ISBN 978-85-755-9467-4.

LITERATURA; POLITICA


229/254JUVENIL / 284
Rowling, J. K. Quadribol através dos séculos. [Quidditch through the ages]. Rio de Janeiro: Rocco, 2017. 107 p. il. ISBN 978-85-325-3016-5.

LITERATURA; OBRA DE FICCAO


230/254JUVENIL / 286
Seixas, Heloisa. Frenesi: histórias de duplo terror. Rio de Janeiro: Rocco, 2006. 106 p. il. ISBN 85-3252-041-3.

LITERATURA


231/254JUVENIL / 291
Trigo, Luiza. Carnaval. Rio de Janeiro: Rocco Jovens Leitores, 2012. 150 p. ISBN 978-85-798-0105-1.

LITERATURA; OBRA DE FICCAO; LITERATURA INFANTOJUVENIL


232/254301 / S729d
Souza, Jessé; Bittlingmayer, Uwe (org.). Dossiê Pierre Bourdieu. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2017. 256 p. il. (Debates contemporâneos). ISBN 978-85-423-0225-7.

SOCIOLOGIA; TEORIA CRITICA; POLITICA


233/254LITERATURA / 354
Assis, Machado de. Dom Casmurro. Porto Alegre (RS): L&PM, 2015. 256 p. (L&PM Pocket, 32). ISBN 978-85-254-0679-8.

LITERATURA BRASILEIRA; ROMANCE


234/254CONTO / 148
Kubrusly, Maurício. Me leva mundão. São Paulo: Globo, 2011. 398 p. il. ISBN 978-85-250-2901-0.

LITERATURA; TURISMO


235/254070 / N746a
Noblat, Ricardo. A arte de fazer um jornal diário. 6. ed. São Paulo: Contexto, 2006. 174 p. (Coleção comunicação). ISBN 85-7244-211-1.

JORNALISMO; MEIOS DE COMUNICACAO; MEIOS DE COMUNICACAO DE MASSA; COMUNICACAO


236/254TCC GS 0094 / S725d
Sousa, Maria Eduarda Silva de. A disciplina oficina de leitura e produção textual como componente curricular da EPSJV: como construir habilidades de leitura e escrita para os alunos. Orientador: Jonathan Moura. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 32 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20802.pdf

LEITURA; ESCRITA; ENSINO PARA JOVENS


237/254TCC AC 0128 / M929i
Moura, Juan Carlos Proença. A inserção dos negros no futebol carioca. Orientador: Daniel Frota Lima, Coorientador: Edmar Gonçalves. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 27 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20826.pdf

INSERCAO; FUTEBOL; NEGRO; RACISMO


238/254TCC AC 0322 / M828b
Moraes, Gérson Pereira. A banda The Smiths: seu contexto sócio-histórico e o apelo ao suicídio. Orientadora: Luciana Maria da Silva Figueiredo, Orientadora: Valéria Fernandes de Carvalho. Rio de Janeiro: EPSJV, 2010. 49 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21328.pdf

MUSICA; THE SMITHS; SUICIDIO; NEOLIBERALISMO; DURKHEIM; MARX


239/254D / 164.3
Lopes, Nei. Dicionário da antiguidade africana. 2. ed. rev. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2021. 338 p. il., mapas, tab. ISBN 978-65-580-2025-7.

HISTORIA DA AFRICA; HISTORIA; AFRICA


240/254TCC GS 0310 / S586c
Silva, Clara Maria Rosan. Construção do conceito do medicamento como símbolo de saúde. Orientador: Mauro Lima Gomes. Rio de Janeiro: EPSJV, 2008. 37 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21403.pdf

MEDICAMENTOS; MIDIA; PROPAGANDA; IMPRENSA; INDUSTRIA FARMACEUTICA


Primeira | Anterior | Próxima | Última