| 2461/2499 | 613.7 / B547e Bertoni, Sônia; Botelho, Rafael Guimarães; Moreira, Wagner Wey (org.). Educação física para além do cartesianismo: reflexões para professores em form(ação). Campinas, SP: Papirus Editora, 2022. 303 p. il. ISBN 978-65-5650-154-3. EDUCACAO FISICA E TREINAMENTO; ENSINO; PRATICA DE ENSINO; PROFESSORES |
| 2462/2499 | EPSJV 411 / S586e Silva, Suelen Barbosa da. A escrevivência como uma proposta de metodologia de ensino antirracista na língua portuguesa e na literatura brasileira. Orientadora: Ana Lucia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2023. 85 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21931.pdf ESCREVIVENCIA; RACISMO; EDUCACAO BASICA; POLITICAS PUBLICAS DE SAUDE; MATERNIDADE; DEFICIENCIA; PRE-NATAL; MATERIAIS EDUCATIVOS |
| 2463/2499 | EPSJV 370.113 / F224u Farias, Julia Neves de. O uso de materiais jornalísticos como recurso pedagógico na formação em saúde: concepções e práticas docentes. Orientadora: Angélica Ferreira Fonseca. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 105 p. tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/68480 FORMACAO PROFISSIONAL; APOIO PEDAGOGICO; JORNALISMO MEDICO; MATERIAIS DE ENSINO; COMUNICACAO EM SAUDE; FORMACAO EM SAUDE; ENSINO; CONTEUDO JORNALISTICO; MATERIAL DIDATICO |
| 2464/2499 | EPSJV 370.113 / R375p Reis, Mayrilan Rolin dos. Percepções e caminhos para a atuação da gestão em uma instituição de ensino em saúde. Orientadora: Letícia Batista Silva. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 100 p. il. color., graf., tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/68483 FORMACAO PROFISSIONAL; APOIO PEDAGOGICO; JORNALISMO MEDICO; MATERIAIS DE ENSINO; COMUNICACAO EM SAUDE; TRABALHO; SAUDE DO TRABALHADOR; TRABALHADORES DA GESTAO; PRECARIZACAO DO TRABALHO; TRANSFORMACAO DO TRABALHO; EPSJV; TEORIA DO GERENCIALISMO |
| 2465/2499 | REVISTA POLI / JAN/FEV Revista Poli: saúde, educação e trabalho. Rio de Janeiro: EPSJV, v.17, n.98, 2025. 32 p. ISSN 1983-909X. Disponível em: https://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/poli_98_web.pdf TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE; ENSINO MEDIO; REFORMA DA EDUCACAO |
| 2466/2499 | EPSJV 370.113 / M828p Moraes, Diana. O papel dos assistentes de aluno em um colégio de referência em formação de professores: desvelando o processo de trabalho e suas implicações pedagógicas. Orientadora: Marcela Alejandra Pronko. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 94 p. tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/68646 ASSISTENTES DE ALUNO; PROCESSO DE TRABALHO; PROCESSO PEDAGOGICO; CAPACITACAO PROFISSIONAL; CURRICULO; ENSINO; EDUCACAO; PEDAGOGIA; CAPACITACAO DE PROFESSORES |
| 2467/2499 | INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION International Journal of Science Education. Londres: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.47, n.18, 2025. 2370 p. ISSN 1464-5289. Disponível em: https://www.tandfonline.com/toc/tsed20/47/1?nav=tocList |
| 2468/2499 | TCC AC 0409 / B242a Barçante, Evelyn Farias. Aprendizagem e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: um desafio para a educação. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 41 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn22047.pdf TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENCAO E HIPERATIVIDADE; APRENDIZAGEM; DIAGNOSTICO DO TDAH; RECURSOS PEDAGOGICOS |
| 2469/2499 | TCC AC 0417 / F676p Fonseca, Maria Eduarda Martins. O papel das metodologias ativas como estratégia de aprendizagem de química: uma visão discente. Orientador: Marcos Vinicius Machado. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 44 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn22055.pdf ESTRATEGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUIMICA; METODOLOGIAS ATIVAS; CONHECIMENTO CIENTIFICO |
| 2470/2499 | TCC BIO 0116 / C198a Campos, Jorge Augusto de Araújo Molasso. “Além das gaiolas: impactos adversos a condições de instalações de roedores e bem-estar desses animais". Orientadora: Mônica Mendes Caminha Murito, Coorientador: Incerlande Soares dos Santos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 35 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn22071.pdf |
| 2471/2499 | EPSJV 370.113 / M528o Melo, Ana Paula Cunha de. Oficineiros da saúde mental: uma análise sobre as concepções, práticas e formação profissional do trabalhador que atua no âmbito do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). Orientadora: Márcia Cavalcanti Raposo Lopes, Coorientadora: Ariadna Patrícia Estevez Alvarez. Rio de Janeiro: EPSJV, 2025. 119 p. tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/70793 FORMACAO PROFISSIONAL; ATENCAO PSICOSSOCIAL; OFICINEIROS; OFICINAS TERAPEUTICAS; CENTRO DE ATENCAO PSICOSSOCIAL; CAPACITACAO PROFISSIONAL |
| 2472/2499 | EPSJV 370.113 / A848e Assis, Sérgio Brys de. Especialização em radiologia intervencionista para profissionais das técnicas radiológicas: uma lacuna na formação. Orientador: Sergio Ricardo de Oliveira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2025. 64 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/70854 RADIOLOGIA INTERVENCIONISTA; TECNICOS EM RADIOLOGIA; FORMACAO PROFISSIONAL; DOENCAS CARDIOVASCULARES; SAUDE PUBLICA; EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE |
| 2473/2499 | 582 Frida. [Frida]. Dirigido por Julie Taymor. [s.l.]: Miramax Films, 2002. 1 DVD (123 min), son., color. BIOGRAFIA; FEMINISMO; CULTURA; DIREITOS HUMANOS; EMPODERAMENTO |
| 2474/2499 | 588 Oswaldo Cruz na Amazônia / A revolta da vacina. Dirigido por Eduardo Vilela Thielen e Stella Oswaldo Cruz Penido. Rio de Janeiro: VídeoSaúde/Fiocruz, [2002]. 1 DVD (78 min), son., color. SAUDE PUBLICA; SAUDE; SAUDE DE POPULACOES INDIGENAS; VACINACAO; VACINACAO EM MASSA; PROGRAMAS DE IMUNIZACAO; MOVIMENTO CONTRA VACINACAO |
| 2475/2499 | 590 Amadeus. [Amadeus]. Dirigido por Miloš Forman. [s.l.]: Orion Pictures, 1984. 1 DVD (160 min), son., color. MUSICA; CIUME; APTIDAO; MUSICA - SEC. XVIII; MUSICA E HISTORIA |
| 2476/2499 | TCC BIO 0126 / T465a Thomaz, Manuela Macedo Soares. Avaliação da percepção dos estudantes frente a uma estratégia lúdica para o processo de ensino-aprendizagem de adolescentes nos cursos técnicos da área da saúde. Orientadora: Flávia Coelho Ribeiro. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. [45]. il. color., graf., tab. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn22238.pdf TRANSPOSICAO DIDATICA; LUDICO; PUZZLE; CURSOS TECNICOS NA AREA DA SAUDE; EDUCACAO; PEDAGOGIA; MATERIAIS DE ENSINO; APRENDIZAGEM |
| 2477/2499 | 370 / A474t Alves, Lucineia (org.). Teoria e prática na educação. Rio de Janeiro: Autografia, 2021. v. 3. 247 p. ISBN 978-65-518-7356-4. |
| 2478/2499 | EPSJV 375.001 / B242a Barcellos, Lohan Leite. Análise da composição curricular dos cursos de psicologia da UFRJ e da UERJ para a temática do racismo a partir da branquitude. Orientador: Ana Lúcia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2025. 149 p. tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: https://arca.fiocruz.br/handle/icict/72755 |
| 2479/2499 | 371.3 / D542e Díaz Bordenave, Juan; Pereira, Adair Martins. Estratégias de ensino-aprendizagem. 28. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2007. 316 p. graf., tab. ISBN 978-85-326-0154-4. METODOS DE APRENDIZAGEM; ENSINO SUPERIOR; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; ESTRATEGIAS DE APRENDIZAGEM; PLANEJAMENTO DO ENSINO; PARTICIPACAO DO ALUNO; UTILIZACAO DA BIBLIOTECA |
| 2480/2499 | 370.71 / C479r Charlot, Bernard. Relação com o saber, formação dos professores e globalização: questões para a educação hoje. Porto Alegre: Artmed, 2005. 159 p. ISBN 85-3630-508-8. |