| 301/967 | PAIDEIA Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, 1996-.ISSN 0103-863X. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-863X&lng=pt&nrm=iso |
| 302/967 | LITERATURA / 045 Assis, Machado de. Quincas Borba. 14. ed. São Paulo: Ática, 1997. 244 p. (Série Bom Livro). ISBN 85-08-04084-9. |
| 303/967 | LITERATURA / 046 Assis, Machado de. Quincas Borba; Dom Casmurro. São Paulo: Formar, 277 p. (Obras completas de Machado de Assis). |
| 304/967 | EDUCAÇÃO E REALIDADE / JAN/JUN Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS, v.22, n.1, 1997. 240 p. ISSN 0100-3143. EDUCACAO; FILOSOFIA; MODERNIDADE; RACIONALIDADE; IMAGINACAO; ETICA |
| 305/967 | EDUCAÇÃO E SOCIEDADE / ABR Educação e sociedade. Campinas: CEDES, v.16, n.50, 1995. 206 p. ISSN 0101-7330. EDUCACAO; SOCIEDADE; VESTIBULAR; FILOSOFIA; ADAPTACAO A INOVACAO TECNOLOGICA; SOCIOLOGIA |
| 306/967 | EDUCAÇÃO E SOCIEDADE / DEZ Educação e sociedade. Campinas: CEDES, v.14, n.46, 1993. 518 p. ISSN 0101-7330. EDUCACAO; SOCIEDADE; ANALFABETISMO; RELACOES DE PODER; PRATICA DA EDUCACAO |
| 307/967 | EDUCAÇÃO E SOCIEDADE / AGO Educação e sociedade. Campinas: CEDES, v.24, n.83, 2003. 359 p. ISSN 0101-7330. |
| 308/967 | HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / JUL/OUT História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.1, n.1, 1994. 182 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: http://www.coc.fiocruz.br/hscience/vol1_2.htm HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA; CIRCUALCAO SANGUINEA; SINDROME DA IMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA; MACONARIA; BIOETICA |
| 309/967 | HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / SET/DEZ História, Ciências,Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.8, n.3, 2001. 272 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: http://www.coc.fiocruz.br/hscience/vol8_3.htm HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA; BIOLOGIA; CIENCIAS BIOLOGICAS; MORALIDADE; MODERNIDADE |
| 310/967 | EDUCAÇÃO E PESQUISA / JAN. / MAR. Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, v.31, n.1, 2005. 160 p. ISSN 1517-9702. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1517-970220050001&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO; PESQUISA EDUCACIONAL; EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS; DESIGUALDADES SOCIAIS; INTERNET; LITERATURA INFANTIL |
| 311/967 | EDUCAÇÃO E PESQUISA / SET. / DEZ. Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, v.32, n.3, 2006. 235 p. ISSN 1517-9702. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1517-970220060003&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO; PESQUISA EDUCACIONAL; EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS; ENSINO SUPERIOR; CIENCIAS DA EDUCACAO; FILOSOFIA DA EDUCACAO |
| 312/967 | PAIDEIA / JUL. / DEZ. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.12, n.24, 2002. 260 p. ISSN 0103-863X. PSICOLOGIA; EDUCACAO; FILOSOFIA DAS CIENCIAS; PSICOLOGIA; DESENVOLVIMENTO INTERPESSOAL; GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA |
| 313/967 | PAIDEIA / MAIO / AGO. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.15, n.31, 2005. 159 p. ISSN 0103-863X. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-863X20050002&lng=pt&nrm=iso PSICOLOGIA; EDUCACAO; FILOSOFIA; ENSINO FUNDAMENTAL; MORADIA; PSICANALISE |
| 314/967 | PHRONESIS / JAN. / JUN. Phrónesis. Campinas: PUC, v.7, n.1, 2005. 184 p. ISSN 1415-6261. |
| 315/967 | CADERNOS DE PESQUISA / AGO Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; Autores associados, n.78, 1991. 93 p. ISSN 0100-1574. EDUCACAO; GENERO; ETNIA; ENSINO DE FILOSOFIA; PESQUISA EDUCACIONAL |
| 316/967 | PHRONESIS / JUL. / DEZ. Phrónesis. Campinas: PUC, v.5, n.2, 2003. 177 p. ISSN 1415-6261. ETICA; LINGUAGEM; BIOETICA; REPRESSAO SOCIAL; HERMENEUTICA; DEMOCRACIA |
| 317/967 | PHRONESIS / JUL. / DEZ. Phrónesis. Campinas: PUC, v.7, n.2, 2005. 232 p. ISSN 1415-6261. ETICA; DEMOCRACIA; SOCIABILIDADE; SOCRATES; FILOSOFIA; SOCIEDADE; ESTADO DE DIREITO |
| 318/967 | PHRONESIS / JAN. / JUN. Phrónesis. Campinas: PUC, v.8, n.1, 2006. 179 p. ISSN 1415-6261. |
| 319/967 | PHRONESIS / JUL. / DEZ. Phrónesis. Campinas: PUC, v.8, n.2, 2006. 224 p. ISSN 1415-6261. ETICA; JUSTICA; ANTROPOLOGIA; LIBERDADE; JUSTICA SOCIAL; RACIONALIDADE |
| 320/967 | PRO-POSIÇÕES / SET/DEZ Pro-Posições. Campinas: Unicamp, v.17, n.3, 2006. 226 p. ISSN 0103-7307. Disponível em: http://mail.fae.unicamp.br/~proposicoes/edicoes/sumario5.html EDUCACAO; LITERATURA; TEATRO; ARTE; POLITICAS PUBLICAS; ENSINO SUPERIOR |