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100 / F375f
Ferrari, Sônia Campaner Miguel. Filosofia: ensinar e aprender. São Paulo: Saraiva, 2012. 240 p. il. ISBN 978-85-7870-040-9.

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613.71 / N726e
Nista-Piccolo, Vilma Lení; Moreira, Wagner Wey. Esporte para a vida no ensino médio. São Paulo: Telos, 2012. 160 p. (Educação física escolar). ISBN 978-85-63311-22-0.

EDUCACAO FISICA; ESPORTE; ENSINO MEDIO; ESTUDO

3463/4716

371.3331 / B197r
Baltar, Marcos. Rádio escolar: uma experiência de letramento midiático. São Paulo: Cortez, 2012. v. 4. 168 p. (Coleção trabalhando com... na escola). ISBN 978-85-249-1898-8.

RADIO NA ESCOLA; EDUCACAO; RECURSOS AUDIOVISUAIS

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301 / C289s
Carniel, Fagner; Feitosa, Samara (Org.). A sociologia em sala de aula: diálogos sobre o ensino e suas práticas. Curitiba: Base editorial, 2012. 176 p. ISBN 978-85-7905-925-4.

SOCIOLOGIA; SALA DE AULA; ENSINO MEDIO

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707 / P872p
Pougy, Eliana Gomes Pereira. Poetizando linguagens, códigos e tecnologias: a arte no ensino médio. São Paulo: Edições SM, 2012. 160 p. (Somos mestres). ISBN 978-85-418-0005-1.

ARTE; METODOLOGIA DO ENSINO; EDUCACAO; ENSINO DE ARTE

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111.85 / B277e
Barros, Fernando R. de Moraes. Estética filosófica para o ensino médio. Belo Horizonte: Autêntica, 2012. 144 p. (Práticas docentes). ISBN 978-85-65381-06-2.

ESTETICA; FILOSOFIA; EDUCACAO; HISTORIA DA FILOSOFIA

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363.7 / L769e
Lisboa, Cassiano Pamplona; Kindel, Eunice Aita Isaia(Org.). Educação Ambiental: da teoria à prática. Porto Alegre: Mediação, 2012. 144 p. ISBN 978-85-7706-076-4.

MEIO AMBIENTE; EDUCACAO AMBIENTAL; EDUCACAO BASICA; ECOLOGIA; PRATICA DE ENSINO

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107 / A221p
Adas, Sérgio. Propostas de trabalho e ensino de filosofia: especificidade das habilidades; eixos temático-históricos e transversalidade. São Paulo: Moderna, 2012. 192 p. ISBN 978-85-16-08235-2.

FILOSOFIA; ESTUDO; ENSINO; TRABALHO

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960 / C614o
Claro, Regina. Olhar a África: fontes visuais para sala de aula. São Paulo: Hedra educação, 2012. 192 p. il. ISBN 978856520638-9.

HISTORIA DA AFRICA; AFRICA; HISTORIA

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THE REVIEW EDUCATION PEDAGOGY & CULTURAL STUDIES / JUL/AUG
The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.36, n.3, 2014. 74 p. ISSN 1071-4413.

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HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / JUL/SET
História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.21, n.3, 2014. 268 p. ISSN 0104-5970.

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HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA

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940 / G963c
Guimarães, Marcella Lopes. Capítulos de história: o trabalho com fontes. Curitiba: Aymará educação, 2012. 176 p. (Mundo das ideias). ISBN 978-85-7841-779-6.

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EDUCAÇÃO E PESQUISA / ABR/JUN
Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, v.40, n.2, 2014. 288 p. ISSN 1517-9702.

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EDUCACAO

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540 / L435p
Leal, Murilo Cruz. Porco+feijão+couve=feijoada!?: A bioquímica e seu ensino na educação básica. Belo Horizonte: Dimensão, 2012. 88 p. ISBN 9788573198546.

QUIMICA; BIOQUIMICA; EDUCACAO BASICA

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EDUCAR EM REVISTA
Educar em revista. Curitiba, PR: UFPR, n.Esp.2, 2014. 193 p. ISSN 0104-4060.

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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / JUL/SET
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Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820140008&lng=pt&nrm=iso

EDUCACAO

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THE REVIEW OF EDUCATION, PEDAGOGY AND CULTURAL STUDIES / SET/OUT
The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies. Philadelphia: Taylor & FrancisGroup, LLC, v.36, n.4, 2014. 91 p. ISSN 1071-4413.

Disponível em:

PEDAGOGIA; EDUCACAO; CULTURA

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FILOSOFIA / JUL
Filosofia: ciência e vida. São Paulo: Araguaia, v.8, n.96, 2014. 82 p. ISSN 1809-9238.

Disponível em: http://filosofiacienciaevida.uol.com.br/ESFI/edicoes/96/sumario.asp

FILOSOFIA; CIENCIA; EDUCACAO

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FILOSOFIA / AGO
Filosofia: ciência e vida. São Paulo: Araguaia, v.8, n.97, 2014. 82 p. ISSN 1809-9238.

Disponível em: http://filosofiacienciaevida.uol.com.br/ESFI/edicoes/97/sumario.asp

FILOSOFIA; CIENCIA; EDUCACAO

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LÍNGUA PORTUGUESA / AGO
Língua: portuguesa. São Paulo: Segmento, v.9, n.106, 2014. 66 p. ISSN 1808-3498.

Disponível em: http://revistalingua.uol.com.br/textos/106/sumario.asp

LINGUA PORTUGUESA; EDUCACAO; LITERATURA; ETIMOLOGIA

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