541/1826370.15 / D182v
Duarte, Newton. Vigotski e o "aprender a aprender": crítica às apropriações neoliberais e pós-modernas da teoria vigotskiana. 4. ed. Campinas: Autores Associados, 2006. 296 p. (Coleção: Educação Contemporânea). ISBN 85-85701-91-9.

PSICOLOGIA DA EDUCACAO; VYGOTSKY; LEV SEMENOVICH; PERSONALIDADES; PIAGET; NEOLIBERALISMO

542/1826LINHAS CRÍTICAS / JUL/DEZ
Linhas Críticas. Brasília: UnB, v.13, n.25, 2007. 157 p. ISSN 1516-4896.

Disponível em: http://www.fe.unb.br/linhascriticas/artigos/n25.html

EDUCACAO; FORMACAO INICIAL DO PROFESSOR; INFANCIA; TEORIA CRITICA DA SOCIEDADE; SUBJETIVIDADE; PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS

543/1826321 / L583s
Leonelli, Domingos. Uma sustentável revolução na floresta: notas sobre a governabilidade e agenda 21 no Amapá. São Paulo,

FORMA DE GOVERNO; GLOBALIZACAO; POLITICA ECONOMICA; POLITICA ESTADUAL; POLITICA GOVERNAMENTAL; GOVERNABILIDADE; DEMOCRACIA

544/1826335.41 / M586t
Mészáros, István. A teoria da alienação em Marx. São Paulo: Boitempo, 2006. 295 p. tab. (Mundo do trabalho). ISBN 978-85-7559-080-5.

SISTEMAS FILOSOFICOS; EDUCACAO; MARXISMO; ASPECTOS FILOSOFICOS; ALIENACAO SOCIAL; CAPITALISMO

545/1826306.3 / P123s
Padilha, Valquíria. Shopping center: a catedral das mercadorias. São Paulo: Boitempo, 2006. 209 p. Graf.. (Mundo do Trabalho). ISBN 85-7559-077-4.

CONSUMO CULTURAL; CIVILIZACAO DE CONSUMO; COMPORTAMENTO CULTURAL; SOCIEDADE DE CONSUMO; MERCADORIA

546/1826370.1 / H279e
Hargreaves, Andy. O ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança. Porto Alegre: Artmed, 2004. 237 p. ISBN 85-363-0335-2.

ENSINO; CONHECIMENTO; TECNOLOGIA; APRENDIZAGEM; EDUCACAO; SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

547/1826371.334 / G868e
Grinspun, Mírian P.S. Zippin et al. Educação tecnológica: desafios e perspectivas. 3.ed. São Paulo: Cortez, 2002. 231 p. ISBN 85-249-0719-3.

TECNOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCACAO TECNOLOGICA; FILOSOFIA; TECNOLOGIA; ETICA; DESENVOLVIMENTO TECNOLOGICO

548/1826331.87 / S232a
Santana, Marco Aurélio; Ramalho, José Ricardo. Além da fábrica: trabalhadores, sindicatos e a nova questão social. São Paulo: Boitempo Editorial, 2003. 333 p. tab, graf. (Série: Mundo do trabalho). ISBN 85-7559-028-6.

ENTIDADES SINDICAIS; FILOSOFIA DO TRABALHO; NEOLIBERALISMO; SINDICALISMO; QUESTAO SOCIAL; MERCADO DE TRABALHO

549/1826146.3 / A545t
Anderson, Perry. Tras las huellas del materialismo histórico. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 2004. 141 p. ISBN 968-23-1463-1.

MATERIALISMO; FILOSOFIA; MARXISMO; SOCIEDADE; POLITICA; CRISE

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Adorno, Theodor W.. Introducción a la sociologia. Rio de Janeiro: Gedisa Editorial, 2006. 259 p. ISBN 84-7432-566-8.

SOCIOLOGIA; SOCIEDADE; DIALETICA; FILOSOFIA; MARXISMO

551/1826303.4833 / L668i
Lévy, Pierre. A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. São Paulo: Loyola, 2007. 212 p. ISBN 987-85-15-01613-6.

INTELIGENCIA COLETIVA; INFORMACAO; ECONOMIA; GOVERNO

552/1826REVISTA DA UNIFEBE / JAN. / DEZ.
Revista da UNIFEBE. Blumenau: Nova Letra, n.3, 2005. 171 p. ISSN 1679-8708.

INICIACAO CIENTIFICA; TECNICAS DE PESQUISA; COMPETENCIA SOCIAL; GLICEMIA; DIABETES MELLITUS TIPO 2; EXERCICIO

553/1826REVISTA DA UNIFEBE / JAN. / DEZ.
Revista da UNIFEBE. Blumenau: Nova Letra, n.4, 2006. 204 p. ISSN 1679-8708.

MEIO AMBIENTE; QUESTAO AMBIENTAL; DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL; EDUCACAO A DISTANCIA; HIPERTENSAO; FORCA MUSCULAR

554/1826REVISTA DA UNIFEBE / JAN. / DEZ.
Revista da UNIFEBE. Blumenau: Nova Letra, n.5, 2007. 246 p. ISSN 1679-8708.

LETRAMENTO; CIDADANIA; ADMINISTRACAO; APRENDIZAGEM; DIREITO INTERNACIONAL; COMERCIO EXTERIOR

555/1826370.71 / G597f
Saviani, Dermeval; Goergen, Pedro. Formação de professores: a experiência internacional sob o olhar brasileiro. 2 ed. São Paulo: NUPES, 2000. 300 p. (Coleção: Formação de professores). ISBN 85-85701-62-5.

FORMACAO DE PROFESSORES; EDUCACAO; SISTEMA DE ENSINO; FORMACAO PROFISSIONAL BASICA; SISTEMA DE ENSINO EM CICLOS; HISTORIA DA EDUCACAO; ESCOLA ELEMENTAR

556/1826335 / G453t
Giddens, Anthony. A terceira via: reflexões sobre o impasse político atual e o futuro da social-democracia. 5. ed. Rio de Janeiro: Record, 2005. 173 p. ISBN 85-01-05557-3.

SOCIALISMO; DEMOCRACIA; COMUNISMO; SOCIALISMO; GLOBALIZACAO; SOCIEDADE CIVIL

557/1826378.001 / C496e
Chauí, Marilena. Escritos sobre a universidade. São Paulo: UNESP, 2001. 205 p. ISBN 85-7139-327-3.

UNIVERSIDADE; ESCOLA PUBLICA; SOCIEDADE; CIENCIAS SOCIAIS; DEMOCRACIA

558/1826371.334 / A779c
Arruda, Eucidio. Ciberprofessor: novas tecnologias, ensino e trabalho docente. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. 135 p. ISBN 85-7526-135-5.

TECNOLOGIA EDUCACIONAL; TRABALHO DOCENTE; EDUCACAO TECNOLOGICA; DESENVOLVIMENTO TECNOLOGICO; ESCOLA; TECNOLOGIA DA INFORMACAO E DA COMUNICACAO; PARAMETROS CURRICULARES

559/1826BOLETIM TÉCNICO DO SENAC / JAN./ABR
Boletim Técnico do SENAC. Rio de Janeiro: SENAC, v.34, n.1, 2008. 78 p. ISSN 0102-549X.

Disponível em: http://www.senac.br/conhecimento/bts-tudo.html#topo

EDUCACAO PROFISSIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES; COMPETENCIAS; SOCIEDADE DA INFORMACAO; COMPETENCIA DOCENTE; ENSINO MEDIO

560/1826370.19 / G338n
Gentili, Pablo A. A.; Silva, Tomaz Tadeu da (Org.). Neoliberalismo, qualidade total e educação: visões críticas. 12. ed. Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2007. 204 p. ISBN 85.326.1308-0.

NEOLIBERALISMO E EDUCACAO; EDUCACAO; AVALIACAO DA QUALIDADE DO ENSINO; QUALIDADE DA EDUCACAO; QUALIDADE TOTAL; PEDAGOGIA E EDUCACAO

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