| 621/689 | 659.1 / S192p Sampaio, Rafael. Propaganda de A a Z: como usar a propaganda para construir marcas e empresas de sucesso. 3. ed. rev. atual. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003. 390 p. il., tab. ISBN 85-3521-232-9. |
| 622/689 | 070 / N746a Noblat, Ricardo. A arte de fazer um jornal diário. 6. ed. São Paulo: Contexto, 2006. 174 p. (Coleção comunicação). ISBN 85-7244-211-1. JORNALISMO; MEIOS DE COMUNICACAO; MEIOS DE COMUNICACAO DE MASSA; COMUNICACAO |
| 623/689 | REVISTA POLI / JAN/FEV Revista Poli: saúde, educação e trabalho. Rio de Janeiro: EPSJV, v.14, n.81, 2008. 32 p. ISSN 1983-909X. Disponível em: https://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/revista_poli_-_edicao_81_-_web.pdf TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE; POBREZA; ECONOMIA; INSEGURANCA ALIMENTAR; FOME |
| 624/689 | TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / MAIO/AGO Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.17, n.2, 2019. ISSN 1678-1007. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tes/i/2019.v17n2/ TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE; PSIQUIATRIA; SAUDE MENTAL; ATENCAO A SAUDE; MEDICINA SOCIAL; PROMOCAO DA SAUDE |
| 625/689 | ENSAIO / JAN/MAR Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.30, n.114, 2022. 273 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2022.v30n114/ EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; ENSINO; CURRICULO; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 626/689 | ENSAIO / ABR/JUN Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.30, n.115, 2022. 290 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2022.v30n115/ EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; ENSINO; ALFABETIZACAO; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 627/689 | TCC AC 0010 / O48u Oliveira, João Pedro Rossi de. Uso prejudicial de redes sociais em jovens: o que a informação por um clique pode nos causar. Orientadora: Ariadna Patrícia Estevez Alvarez. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 36 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20511.pdf |
| 628/689 | TCC BIO 0007 / N518e Neves, Karine Araujo das. Os efeitos da mobilidade urbana na saúde dos estudantes que residem na região metropolitana do Rio de Janeiro. Orientadora: Renata Rufino Amaro. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 42 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20538.pdf MOBILIDADE URBANA; INEFICIENCIA NOS TRANSPORTES; DESLOCAMENTO DE ESTUDANTES; SAUDE DOS ESTUDANTES |
| 629/689 | TCC AC 0037 / A474i Alves, Caroline Nascimento. A importância da inclusão educacional de crianças com o transtorno do espectro autista. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 23 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20595.pdf INCLUSAO EDUCACIONAL; TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; ESTRATEGIAS DE INCLUSAO |
| 630/689 | TCC BIO 0038 / S586p Silva, Paloma de Carvalho. O papel da arte no contexto da pandemia de COVID-19 no Rio de Janeiro (Brasil): análise da relevância para o público jovem. Orientadora: Ana Lucia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 91 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20630.pdf |
| 631/689 | TCC BIO 0039 / P149t Paixão, Taís Vieira. Transferência placentária de imunoglobulinas: modelos táteis como estratégia didática inclusiva. Orientadora: Flávia Coelho Ribeiro Mendonça, Coorientador: Paulo Roberto Soares Stephens. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 64 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20632.pdf MODELOS TRIDIMENSIONAIS TATEIS; EDUCACAO INCLUSIVA; TRANSFERENCIA PLACENTARIA; IMUNOLOGIA; IMUNOGLOBULINA G |
| 632/689 | TCC GS 0046 / C331e Carvalho, Rafael Miranda de. Os efeitos da pandemia de COVID-19 para a evasão escolar . Orientadora: Ingrid D’avilla Freire Pereira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 19 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20667.pdf |
| 633/689 | TCC BIO 0056 / S237s Sant’Anna, Gabriel da Silva de. Sono e aprendizagem : impactos da jornada escolar e o cronótipo. Orientador: Tiago Savignon Cardoso Machado. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 27 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20705.pdf |
| 634/689 | TCC BIO 0063 / B238v Barbosa, Luan Avelino . Visibilidade e controle através da imagem nas redes sociais. Orientador: Marcus Vinicius Monteiro Pedroza Machado. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 55 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20712.pdf |
| 635/689 | TCC GS 0055 / C679f Coimbra, Ana Beatriz Reis. Formação crítica no ensino médio: a percepção do estudante sobre as perspectivas pedagógicas. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20739.pdf |
| 636/689 | TCC GS 0056 / M775i Monteiro, André da Silva. Inserção profissional dos Técnicos em Gestão em Saúde. Orientador: André Elias Fidelis Feitosa. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 24 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20740.pdf GESTAO EM SAUDE; EDUCACAO PROFISSIONAL; INSERCAO PROFISSIONAL; SUS |
| 637/689 | TCC GS 0062 / J58e Jesus, Felipe Jackson Silva de. Estado, classe e a implantação de cursos pré vestibulares comunitários: a Favela da Maré resiste!. Orientadora: Mariana Lima Nogueira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. [49] p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20746.pdf |
| 638/689 | TCC GS 0065 / S237e Santos, Joana Cerqueira dos. Educação Artística nas escolas públicas brasileiras: uma necessidade contemporânea. Orientadora: Helena de Castro Amaral Vieira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 63 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20749.pdf ENSINO DE ARTE; ARTE NA EDUCACAO BASICA; EDUCACAO ARTISTICA; ARTES CENICAS |
| 639/689 | TCC AC 0087 / G288m Gaypo, Alexandra Valéria dos Santos. Manipulador de alimentos: efeitos do serviço nas condições higiênico-sanitárias dos alimentos em uma Escola Pública Federal no Rio de Janeiro. Orientadora: Cleide Cristina Apolinário Borges, Coorientadora: Taísa de Carvalho Souza Machado. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 36 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20761.pdf MANIPULADOR DE ALIMENTOS; CONTAMINACAO; CONDICOES HIGIENICO-SANITARIAS |
| 640/689 | TCC GS 0078 / C377m Cavalcanti, Letycia Souza. Mal-estar, sofrimento e adoecimento do aluno: a percepção discente do processo de ensino técnico de nível médio em saúde. Orientador: Gilberto Estrela Santiago, Coorientador: Martha Peçanha Sharapin. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 60 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20786.pdf PERCEPCAO DOS ALUNOS; PROMOCAO DA SAUDE; ENSINO MEDIO TECNICO |