| 81/110 | ENSAIO / JAN/MAR Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.23, n.86, 2015. 284 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0104-403620150001&lng=pt&nrm=iso |
| 82/110 | REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM / MAR/ABR Revista Brasileira de Enfermagem. Brasília: Associação Brasileira de Enfermagem, v.68, n.2, 2015. 187 p. ISSN 0034-7167. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0034-716720150002&lng=pt&nrm=iso |
| 83/110 | EPSJV 614.253 / C344a Cassella, Nélida Aleixo. Apoio institucional: a percepção dos apoiadores em uma maternidade pública de Alagoas. Orientador: Felipe Rangel de Souza Machado. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 111 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013570.pdf HUMANIZACAO DA ASSISTENCIA; GESTAO EM SAUDE; POLITICA NACIONAL DE HUMANIZACAO; APOIO INSTITUCIONAL |
| 84/110 | EPSJV 370.113 / R696p Rodrigues, Pedro Alberto Lacerda. Perspectiva político-pedagógica do CEFORRH/PB: implicações e desafios dentro da comunidade escolar. Orientadora: Monica Vieira. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 130 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013589.pdf IDENTIDADE; PROJETO POLITICO PEDAGOGICO; EDUCACAO PROFISSIONAL EM SAUDE |
| 85/110 | EPSJV 370.71 / S586c Silva, Renata Galvão Diniz do Nascimento e. Critérios de qualidade para formação docente em saúde com o uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), frente a missão formativa do CEFOPE/RN. Orientador: Francisco José da Silveira Lobo Neto, Co-orientadora: Milta Neide Freire Barron Torrez. Rio de Janeiro: EPSJV/FIOCRUZ, 2016. 124 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/013591.pdf FORMACAO DOCENTE; FORMACAO DE QUALIDADE; TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMACAO E COMUNICACAO |
| 86/110 | REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / JUL/SET Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.34, n.3, 2016. 53 p. ISSN 0104-1894. Disponível em: https://www.unip.br/comunicacao/publicacoes/ics/edicoes/2016_03.aspx |
| 87/110 | REVISTA GAÚCHA DE ENFERMAGEM / DEZ Revista Gaúcha de Enfermagem. Porto Alegre: Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, v.37, n.esp., 2016. 280 p. ISSN 0102-6933. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1983-144720160005&lng=pt&nrm=iso |
| 88/110 | 809 / J31v Jameson, Fredric. A virada cultural: reflexões sobre o pós-moderno. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006. 317 p. ISBN 9788520007181. |
| 89/110 | 362.1 / F618t Fleury, Sonia (Org.). Teoria da reforma sanitária: diálogos críticos. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2018. 336 p. ISBN 978-85-7541-560-3. SAUDE PUBLICA; REFORMA SANITARIA; POLITICA PUBLICA; SISTEMA UNICO DE SAUDE; DEMOCRACIA |
| 90/110 | PORTUGUESE JOURNAL OF PUBLIC HEALTH Portuguese Journal of Public Health. Lisboa: Karger, v.35, n.3, 2017. 79 p. ISSN 2504-3137. Disponível em: http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=2504-314520170003&lng=pt&nrm=iso |
| 91/110 | REVISTA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE / ABR/JUN Revista do Instituto de Ciências da Saúde. São Paulo: UNIP, v.37, n.2, 1989. 81 p. ISSN 0104-1894. Disponível em: https://repositorio.unip.br/revista-do-instituto-de-ciencias-da-saude/edicoes/abril-junho-de-2019/ |
| 92/110 | 370.19 / T929s Tura, Maria de Lourdes Rangel (org.). Sociologia para educadores. 4. ed. Rio de Janeiro: Quartet, 2006. 160 p. (Educação e sociedade; n. 8). ISBN 978-8585696450. |
| 93/110 | EPSJV 370.11 / N812d Nonato, Verônica Wermelinger Costa. Disputas, contradições e desafios para a construção de um projeto de educação permanente no Hospital Federal de Bonsucesso comprometido com a transformação do trabalho. Orientadora: Grasiele Nespoli. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 153 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/014993.pdf |
| 94/110 | 791.430981 / L759f Lins, Consuelo; Mesquita, Cláudia. Filmar o real: sobre o documentário brasileiro contemporâneo. Rio de Janeiro: Zahar, 2008. 94 p. il. ISBN 978-85-378-0082-9. CINEMA BRASILEIRO; ARTE; DOCUMENTARIOS CINEMATOGRAFICOS; CINEMA; CULTURA |
| 95/110 | CRÔNICA / 079 Migliorin, Cezar. Cartas sem resposta: a internet, a educação, o cinema e o Luciano Huck. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2015. 82 p. (Coleção Alteridade e Criação; n. 3). ISBN 978-85-821-7580-4. |
| 96/110 | TES TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE / SUPL.1 Trabalho, Educação e Saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, v.18, 2020. supl.1.ISSN 1678-1007. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tes/i/2020.v18suppl1/ TRABALHO; EDUCACAO; SAUDE; CURRICULO; ENSINO; EDUCACAO EM SAUDE |
| 97/110 | TCC BIO 0062 / S586p Silva, Lorena Souza e. As premissas do proibicionismo em território nacional e a política punitivista da criminalização da maconha. Orientador: Marcos Vinicius Mota Machado, Coorientadora: Danielle Cerri do Nascimento. Rio de Janeiro: EPSJV, 2020. 88 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Biotecnologia)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20711.pdf |
| 98/110 | TCC AC 0110 / T266f Teixeira, Laryssa Tavares Fontes. Funk carioca: um estudo sobre sua criminalização. Orientador: Marcello de Moura Coutinho , Coorientador: Flávio Henrique Marcolino da Paixão. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 54 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20784.pdf |
| 99/110 | TCC GS 0078 / C377m Cavalcanti, Letycia Souza. Mal-estar, sofrimento e adoecimento do aluno: a percepção discente do processo de ensino técnico de nível médio em saúde. Orientador: Gilberto Estrela Santiago, Coorientador: Martha Peçanha Sharapin. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 60 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20786.pdf PERCEPCAO DOS ALUNOS; PROMOCAO DA SAUDE; ENSINO MEDIO TECNICO |
| 100/110 | TCC AC 0168 / M672i Miranda, Walber Maciel. O individualismo problemático na poesia de Carlos Drummond de Andrade. Orientador: João Roberto Maia da Cruz. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 41 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20899.pdf |