| 81/592 | BOLETIM TÉCNICO DO SENAC / JAN/ABR Boletim Técnico do SENAC. Rio de Janeiro: SENAC, v.23, n.1, 1997. 48 p. ISSN 0102-549X. Disponível em: http://www.senac.br/conhecimento/bts-tudo.html#topo EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO A DISTANCIA; MAO-DE-OBRA; TECNOLOGIA DA INFORMACAO; SERVICO NACIONAL DE APREENDIZAGEM COMERCIAL |
| 82/592 | HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / SUPL História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.12, n.Supl., 2005. 427 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: http://www.coc.fiocruz.br/hscience/vol12_suplemento.htm HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA; MUSEU; MUSEU ESCOLAR; ARTE |
| 83/592 | HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / ABR/JUN História, Ciências,Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.13, n.2, 2006. 305 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: http://www.coc.fiocruz.br/hscience/vol13_2.htm HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA; PSICOLOGIA; EUGENIA; RACISMO |
| 84/592 | HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE / JUL/SET História, Ciências, Saúde: Manguinhos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, v.13, n.3, 2006. 221 p. ISSN 0104-5970. Disponível em: http://www.coc.fiocruz.br/hscience/vol13_3.htm HISTORIA DAS CIENCIAS; SAUDE PUBLICA; SAUDE MUNDIAL; AMERICA LATINA; SAUDE INFATIL; LEPRA |
| 85/592 | EDUCAÇÃO E PESQUISA / JAN. / MAR. Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, v.31, n.1, 2005. 160 p. ISSN 1517-9702. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1517-970220050001&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO; PESQUISA EDUCACIONAL; EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS; DESIGUALDADES SOCIAIS; INTERNET; LITERATURA INFANTIL |
| 86/592 | EDUCAÇÃO E PESQUISA / JAN. / ABR. Educação e Pesquisa. São Paulo: FEUSP, v.32, n.1, 2006. 206 p. ISSN 1517-9702. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1517-970220060001&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO; PESQUISA EDUCACIONAL; EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS; DIREITOS HUMANOS; DESIGUALDADE CULTURAL; DESIGUALDADES SOCIOEDUCACIONAIS |
| 87/592 | LINHAS / JAN. / JUL. Linhas: revista do programa de mestrado em educação e cultura. Santa Catarina: UDESC, v.4, n.4, 2002. 103 p. ISSN 1518-367X. Disponível em: http://www.oei.es/n9326.htm EDUCACAO; CULTURA; ESCOLA; MULTIMIDIA; ESTRESSE; QUALIFICACAO PROFISSIONAL |
| 88/592 | PAIDEIA / JUL. / DEZ. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.13, n.26, 2003. 238 p. ISSN 0103-863X. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-863X20030003&lng=pt&nrm=iso PSICOLOGIA; EDUCACAO; EDUCACAO INFANTIL; RESILIENCIA; VIOLENCIA DOMESTICA; SAUDE MENTAL |
| 89/592 | PAIDEIA / MAIO / AGO. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.15, n.31, 2005. 159 p. ISSN 0103-863X. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-863X20050002&lng=pt&nrm=iso PSICOLOGIA; EDUCACAO; FILOSOFIA; ENSINO FUNDAMENTAL; MORADIA; PSICANALISE |
| 90/592 | PAIDEIA / MAIO / AGO. Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.16, n.34, 2006. 153 p. ISSN 0103-863X. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-863X20060002&lng=pt&nrm=iso PSICOLOGIA; EDUCACAO; PSICOPEDAGOGIA; INTERNET; LEITURA; CRIANCA EM IDADE PRE-ESCOLAR |
| 91/592 | CADERNOS DE PESQUISA / FEV Cadernos de pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; Autores associados, n.80, 1992. 111 p. ISSN 0100-1574. EDUCACAO ESCOLAR; GENERO; ETNIA; EDUCACAO INFANTIL; PESQUISA EDUCACIONAL |
| 92/592 | PRO-POSIÇÕES / SET/DEZ Pro-Posições. Campinas: Unicamp, v.14, n.3, 2003. 206 p. ISSN 0103-7307. Disponível em: http://mail.fae.unicamp.br/~proposicoes/edicoes/sumario15.html EDUCACAO; EDUCACAO INFANTIL; DIREITOS DA CRIANCA; EDUCACAO SEXUAL; CIDADANIA |
| 93/592 | PRO-POSIÇÕES / JAN/ABR Pro-Posições. Campinas: Unicamp, v.15, n.1, 2004. 256 p. ISSN 0103-7307. Disponível em: http://mail.fae.unicamp.br/~proposicoes/edicoes/sumario1.html EDUCACAO; EDUCACAO ESTETICA; REFORMA AGRARIA; EDUCACAO INFANTIL; CIENCIAS HUMANAS; MUSICA |
| 94/592 | PRO-POSIÇÕES / MAIO/AGO Pro-Posições. Campinas: Unicamp, v.16, n.2, 2005. 260 p. ISSN 0103-7307. Disponível em: http://mail.fae.unicamp.br/~proposicoes/edicoes/sumario8.html EDUCACAO; CINEMA; PEDAGOGIA; EDUCACAO INFANTIL; CIENCIAS HUMANAS; EDUCACAO FISICA |
| 95/592 | PRO-POSIÇÕES / JAN/ABR Pro-Posições. Campinas: Unicamp, v.17, n.1, 2006. 296 p. ISSN 0103-7307. Disponível em: http://mail.fae.unicamp.br/~proposicoes/edicoes/sumario3.html EDUCACAO; CIENCIA; FISICA; EDUCACAO CIENTIFICA; EDUCACAO INFANTIL; HISTORIA DA CIENCIA; ENSINO DE FISICA |
| 96/592 | CADERNOS DE PESQUISA / MAIO/AGO Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; Autores associados, v.34, n.122, 2004. 232 p. ISSN 0100-1574. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0100-157420040002&lng=en&nrm=iso EDUCACAO; ENSINO PUBLICO; EDUCACAO ESCOLAR; ENSINO MEDIO; PROTAGONISMO JUVENIL |
| 97/592 | CADERNOS DE PESQUISA / MAIO/AGO Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; Autores associados, v.35, n.125, 2005. 247 p. ISSN 0100-1574. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0100-157420050002&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO; GENERO; ETNIA; PSICOLOGIA INFANTIL; PESQUISA DA EDUCACAO; METACOGNICAO |
| 98/592 | PSICOLOGIA ESCOLAR / JUL/DEZ Psicologia escolar e educacional. Campinas: ABRAPEE, v.5, n.2, 2001. ISSN 1413-8557. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-855720010002&lng=pt&nrm=iso PSICOLOGIA ESCOLAR; EDUCACAO; CRIATIVIDADE VERBAL; EDUCACAO FISICA; TECNOLOGIA EDUCACIONAL |
| 99/592 | PSICOLOGIA ESCOLAR / JAN/JUN Psicologia escolar e educacional. Campinas: ABRAPEE, v.7, n.1, 2003. ISSN 1413-8557. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-855720030001&lng=pt&nrm=iso PSICOLOGIA ESCOLAR; EDUCACAO; APRENDIZAGEM; COMPREENSAO DE LEITURA; SEXUALIDADE |
| 100/592 | CADERNOS DE PESQUISA / JAN/ABR Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; Autores associados, v.36, n.127, 2006. 257 p. ISSN 0100-1574. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0100-157420060001&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO; GENERO; ETNIA; REPETENCIA; EDUCACAO INFANTIL; VIOLENCIA NA ESCOLA |