81/99303.484 / G614t
Gohn, Maria da Glória. Teorias dos movimentos sociais: paradigmas clássicos e contemporâneos . 9. ed. São Paulo: Loyola, 2011. 391 p. ISBN 978-85-15-01597-9.

MOVIMENTOS SOCIAIS; CIENCIAS SOCIAIS


82/99901 / B277t
Barros, José D'Assunção. Teoria da história: os primeiros paradigmas: positivismo e historicismo. Petrópolis: Vozes, 2011. v. 2. 246 p. ISBN 978-85-326-2466-6.

FILOSOFIA DA HISTORIA; HISTORICISMO; POSITIVISMO


83/99901 / B277t
Barros, José D'Assunção. Teoria da história: os paradigmas revolucionários. Petrópolis: Vozes, 2011. v. 3. 328 p. ISBN 978-85-326-2468-0.

FILOSOFIA DA HISTORIA; MATERIALISMO HISTORICO


84/99305.80981 / B986d
Butler, Kim M.; Domingues, Petrônio. Diásporas imaginadas: atlântico negro e histórias afro-brasileiras. São Paulo: Perspectiva, 2020. 335 p. il. (Estudos; n. 374). ISBN 978-68-550-5030-1.

NEGRO; CULTURA; GRUPOS ETNICOS; RACISMO; DISCRIMINACAO


85/99613.2 / C957a
Cruz, Marly Marques da; Barros, Denise Cavalcante de; Vitorino, Santuzza Arreguy Silva (orgs.). Avaliação das políticas de alimentação e nutrição: contribuições teóricas e práticas. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2023. 369 p. graf., mapas, tab. ISBN 978-65-570-8144-0.

NUTRICAO; DIETA; COMPORTAMENTO ALIMENTAR; SEGURANCA ALIMENTAR; POLITICA DE SAUDE; ATENCAO A SAUDE


86/99TCC GS 0029 / S729p
Souza, Bárbara Lomônaco de. O paradigma do excluído: um estudo sobre a história social da pessoa com deficiência. Orientadora: Priscila Almeida Faria. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 29 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20650.pdf

PESSOA COM DEFICIENCIA; INCLUSAO SOCIAL; HISTORIA DA DEFICIENCIA


87/99TCC GS 0053 / O48i
Oliveira, Ana Gabriele Galdino. A (in)visibilidade da mulher negra na mídia televisiva brasileira. Orientadora: Renata Rufino Amaro, Coorientradora: Danielle Cerri do Nascimento. Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 41 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20737.pdf

FEMINISMO NEGRO; HIPERSEXUALIZACAO; INVISIBILIDADE DA MULHER NEGRA; MIDIA TELEVISIVA


88/99TCC GS 0126 / A851d
Assumpção, Thainá Valente. Decolonialidade: a desconstrução do imaginário racista. Orientadora: Valéria Carvalho. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 74 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20868.pdf

COLONIALIDADE; COLONIALISMO; DESCOLONIALIDADE; LUGAR DE FALA


89/99TCC AC 0145 / L557r
Lemos, Amanda Nolasco. A representatividade transexual através das artes cênicas. Orientadora: Helena Vieira, Coorientadora: Simone Ribeiro. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 43 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20872.pdf

TRANSEXUALIDADE ; ARTES CENICAS; REPRESENTATIVIDADE


90/99TCC AC 0155 / D532e
Dezidério, Gabriela Pinheiro. Educação inclusiva para crianças com síndrome de down. Orientador: Daniel Groisman. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. 23 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20882.pdf

EDUCACAO INCLUSIVA; SINDROME DE DOWN; DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIENCIA


91/99TCC VS 0061 / S237u
Santos, Thamires Andrade dos. Urbanização desordenada e paradigmas socioambientais no Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Marcio Sacramento de Oliveira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2012. 69 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Vigilância em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21185.pdf

URBANIZACAO DESORDENADA; VULNERABILIDADE SOCIAL; DESASTRES NATURAIS


92/99TCC GS 0262 / V426e
Veiga, Karine da Silva. Educação inclusiva para a democratização do processo ensino aprendizagem. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer, Coorientadora: Camila F. Borges. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. [35] p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21241.pdf

EDUCACAO ESPECIAL; INCLUSAO; INTEGRACAO


93/99TCC VS 0077 / S237h
Santos, Ismael Ferreira dos. Homeopatia e o modelo biomédico: breve discussão sobre racionalidades distintas. Orientador: Leandro Medrado, Coorientadora: Gladys Miyashiro Miyashiro. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 19 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Vigilância em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21263.pdf

HOMEOPATIA; EPISTEMOLOGIA; PARADIGMAS


94/99TCC AC 0332 / C824m
Correia, Roberta Espirito Santo. As medicinas alternativas e complementares e o Sistema Único de Saúde. Orientadora: Gladys Miyashiro Miyashiro, Coorientador: Augusto César Rosito Ferreira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2009. 55 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21338.pdf

MEDICINA ALTERNATIVA; PROCESSO SAUDE-DOENCA; SISTEMA UNICO DE SAUDE


95/99D / 164.3
Lopes, Nei. Dicionário da antiguidade africana. 2. ed. rev. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2021. 338 p. il., mapas, tab. ISBN 978-65-580-2025-7.

HISTORIA DA AFRICA; HISTORIA; AFRICA


96/99150.981 / J18c
Jacó-Vilela, ana Maria; Cerezzo, Antônio Carlos; Rodrigues, Heliana de Barros Conde (orgs.). Clio-psyché paradigmas: historiografia, psicologia, subjetividades. Rio de Janeiro: Relume Dumará: FAPERJ, 2003. 422 p. ISBN 85-7316-331-3.

PSICOLOGIA; PSIQUIATRIA; DESINSTITUCIONALIZACAO


97/99614.4 / A447e
Almeida Filho, Naomar de. Epidemiologia No pós-pandemia: de ciência tímida a ciência emergente. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2024. 699 p. ISBN 978-65-5708-194-5.

EPIDEMIOLOGIA; PANDEMIA; COVID-19; PANDEMIAS; DESIGUALDADE EM SAUDE


98/99303.484 / G614t
Gohn, Maria da Glória. Teorias dos movimentos sociais: paradigmas clássicos e contemporâneos. 7. ed. São Paulo: Loyola, 2008. 383 p. ISBN 978-85-15-01597-9.

MOVIMENTOS SOCIAIS; CIENCIAS SOCIAIS


99/99121 / S361n
Schnitman, Dora Fried. Novos Paradigmas, Cultura e Subjetividade. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. 294 p. ISBN 85-7307-167-2.

EPISTEMOLOGIA; TEORIA DO CONHECIMENTO ; CULTURA; PSICOTERAPIA; PSICOLOGIA; FILOSOFIA


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