861/967370.1 / F866p
Freire, Paulo. Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros escritos. São Paulo: Paz e Terra, 2016. 158 p. ISBN 978-85-7753-290-2.

FILOSOFIA DA EDUCACAO; EDUCACAO; ENSINO


862/967370 / S237a
Santos, Aparecida de Fátima Tiradentes dos. Antonio Gramsci e Paulo Freire: a escola e a construção de um nova hegemonia. Orientador: Carlos Nelson Coutinho. Rio de Janeiro: UFRJ, 1994. 114 p. -Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Faculdade de Educação.

EDUCACAO; ESCOLA UNITARIA; ANTONIO GRAMSCI; PEDAGOGIA LIBERTADORA; PAULO FREIRE


863/967370 / S237e
Santos, Aparecida de Fátima Tiradentes dos. A escola como cortina de fumaça: Trabalho e educação no “Novo Ensino Médio". Orientadora: Raquel Goulart Barreto. Rio de Janeiro: UFRJ, 2002. 150 p. -Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Faculdade de Educação.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn19591.pdf

EDUCACAO; TRABALHO; ENSINO MEDIO


864/967EPSJV 374 / R926f
Rufino, Eryka Nadja Marques. Formação docente: análise das práticas pedagógicas dos docentes da Escola Tocantinense do Sistema Único de Saúde Dr. Gismar Gomes. Orientadora: Ana Lucia de Almeida Soutto Mayor. Rio de Janeiro, 2019. 91 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/014672.pdf

EDUCACAO PERMANENTE; CAPACITACAO PROFISSIONAL; DOCENTES


865/967337 / D931a
Dupas, Gilberto. Atores e poderes na nova ordem global: Assimetrias, instabilidades e imperativos de legitimação. São Paulo: UNESP, 2005. 319 p. ISBN 978-8571-395749.

ECONOMIA INTERNACIONAL; CAPITALISMO; POLITICA INTERNACIONAL; MERCADO DE TRABALHO; TECNOLOGIA E CIVILIZACAO


866/967601 / D931e
Dupas, Gilberto. Ética e poder na sociedade da informação: de como a autonomia das novas tecnologias obriga a rever o mito do progresso. 2. ed. São Paulo: UNESP, 2001. 134 p. ISBN 978-8571-393516.

TEORIA E FILOSOFIA; CAPITALISMO; ETICA; GLOBALIZACAO; INOVACOES TECNOLOGICAS; TECNOLOGIA


867/967335.4 / M392i
Marx, Karl; Engels, Friedrich. A ideologia alemã: crítica da mais recente filosofia alemã em seus representantes Feuerbach, B. Bauer e Stirner, e do socialismo alemão em seus diferentes profetas:1845-1846. São Paulo: Boitempo, 2007. 614 p. ISBN 978-8575-590-737.

MARXISMO; MATERIALISMO DIALETICO; SOCIALISMO


868/967327.1 / N788t
Nogueira, João Pontes; Messari, Nizar. Teorias das relações internacionais: correntes e debates. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. 250 p. ISBN 978-85352-1687-5.

RELACOES INTERNACIONAIS; FILOSOFIA


869/967JUVENIL / 230
Adams, Douglas. Praticamente inofensiva. São Paulo: Arqueiro, 2010. 192 p. (O Mochileiro das Galáxias, v.5). ISBN 978-85-99296-98-1.

LITERATURA JUVENIL; LITERATURA BRASILEIRA; FICCAO


870/967JUVENIL / 210
Goldsmith, Mike. Leonardo da Vinci e seu supercérebro. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. 176 p. (Mortos de Fama). ISBN 978-85-359-0461-1.

LITERATURA JUVENIL; LITERATURA INFANTO-JUVENIL


871/967907.2 / C418e
Certeau, Michel de. A escrita da história. Rio de Janeiro: Forense, 2017. 388 p. ISBN 978-85-309-3573-3.

HISTORIOGRAFIA


872/967174.957 / P153b
Palácios, Marisa (Org.). Bioética, saúde e sociedade. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, 2019. 212 p. ISBN 978-85-7541-635-8.

BIOETICA; PEDOFILIA; DIREITOS HUMANOS; ATENCAO PRIMARIA A SAUDE; ETICA EM PESQUISA; EPIDEMIAS; PANDEMIAS


873/967190 / B277e
Barros Filho , Clóvis de; Calabrez, Pedro. Em busca de nós mesmos. Porto Alegre: CDG, 2017. 400 p. ISBN 978-85-68014-45-5.

FILOSOFIA; DESENVOLVIMENTO PESSOAL; ETICA; NEUROCIENCIA; AMOR; FELICIDADE; LIBERDADE; SUCESSO


874/967401 / R787c
Rorty, Richard . Contingência, ironia e solidariedade. São Paulo: Martins Fontes, 2007. 331 p. (Coleção Dialética). ISBN 978-8599102510.

LINGUAGEM; FILOSOFIA


875/967327.73 / C548c
Chomsky, Noam. Contendo a democracia. Rio de Janeiro: Record, 2003. 516 p. ISBN 85-01-06097-6.

ESTADOS UNIDOS - RELACOES EXTERIORES; DEMOCRACIA; FILOSOFIA AMERICANA; FILOSOFIA MODERNA


876/967121 / E57p
Engel, Pascal; Rorty, Richard. Para que serve a verdade?. São Paulo: Editora UNESP, 2008. 84 p. ISBN 9788571398351.

VERDADE; FILOSOFIA


877/967700.1 / D519a
Dewey, John. Arte como experiência. São Paulo: Martins Fontes, 2010. 646 p. il. (Coleção Todas as Artes). ISBN 978-8561635541.

ARTE; FILOSOFIA DA ARTE; ESTETICA


878/967501 / F774c
Fourez, Gérard. A construção das ciências: introdução à filosofia e à ética da ciência. São Paulo: Editora UNESP, 1995. 319 p. (Biblioteca básica). ISBN 85-7139-083-5.

CIENCIA; FILOSOFIA; ETICA


879/967193 / H773l
Honneth, Axel. Luta por reconhecimento: a gramática moral dos conflitos sociais. 2. ed. São Paulo: Editora 34, 2009. 291 p. ISBN 978-85-7326-281-0.

FILOSOFIA ALEMA; FILOSOFOS MODERNOS; MORAL


880/967194 / F763o
Foucault, Michel. A ordem do discurso : aula inaugural no Collège de France, pronunciada em 2 de dezembro de 1970 . 18. ed. São Paulo: Loyola, 2009. 79 p. ISBN 978-85-15-01359-3.

FILOSOFIA; PRATICAS DISCURSIVAS; CONJUNTO CRITICO; CONJUNTO GENEALOGICO


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