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| 4/17 | 940.253 / N244i Nascimento, Milton Meira do; Nascimento, Maria das Graças S. Iluminismo: a revolução das luzes. São Paulo: Ática, 2002. 79 p. il. (História em movimento). ISBN 85-08-06986-3. |
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| 11/17 | 109 / R467c Rezende, Antonio (Org.). Curso de filosofia: para professores e alunos dos cursos de segundo grau e de graduação. 13. ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005. 311 p. ISBN 978-857110-399-3. |
| 12/17 | 370.113 / S616c Sindicato dos Servidores do Colégio Pedro II. Caderno de textos: I congresso de educação do sindscope. Rio de Janeiro: SINDSCOPE, [2009]. 124 p. EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; METODOS PEDAGOGICOS; CONDICOES DE TRABALHO; AVALIACAO DA APRENDIZAGEM; DEMOCRATIZACAO DO ENSINO |
| 13/17 | CADERNOS DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA / JUL/DEZ Cadernos de Ética e Filosofia Política. São Paulo: Universidade de São Paulo, n.15, 2009. 260 p. ISSN 1517-0128. Disponível em: http://www.fflch.usp.br/df/cefp/Cefp15/indice.html ETICA; FILOSOFIA POLITICA; HISTORIA; PROGRESSO; POPPER, KARL |
| 14/17 | 190 / H114d HAbermas, Jürgen. O discurso filosófico da modernidade: doze lições. São Paulo: Martins Fontes, 2002. (Coleção tópicos). ISBN 85-336-1262-1. |
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| 16/17 | 901 / R833n Rossi, Paolo. Naufrágios sem espectador: a ideia de progresso. São Paulo, SP: UNESP, 2000. 154 p. ISBN 9788571392786. FILOSOFIA DA HISTORIA; HISTORIA MODERNA; PROGRESSO; DESENVOLVIMENTO SOCIAL |
| 17/17 | 149.7 / R852r Rouanet, Sergio Paulo. As razões do iluminismo. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. 352 p. ISBN 9788585095147. |