| 61/119 | 370 / C268l Cardoso, Tereza Maria Rolo Fachada Levy. As luzes da educação: fundamentos, raízes históricas e prática das aulas régias no Rio de Janeiro 1759-1834. Bragança Paulista: EDUSF, 2002. 330 p. (Coleção Estudos CDAPH. Série Historiografia). ISBN 85-86965-33-2. EDUCACAO; SISTEMAS DE ENSINO; ESCOLA PUBLICA; REFORMA DE ENSINO; HISTORIA DA EDUCACAO; PESQUISA; ENSINO PUBLICO |
| 62/119 | 370.981 / P379e Peixoto, Ana Maria Casasanta. Educação e estado novo em Minas Gerais. Bragança Paulista: EDUSF, 2003. 458 p. (Coleção Estudos CDAPH. Série Historiografia). ISBN 85-86965-45-6. EDUCACAO BRASILEIRA; DEFINICAO DA POLITICA EDUCACIONAL; PRATICA PEDAGOGICA; SISTEMAS DE ENSINO; REFORMA DE ENSINO; PLANO NACIONAL DE EDUCACAO |
| 63/119 | 370 / X3p Xavier, Libânia Nacif. Para além do campo educacional: em estudo sobre o manifesto dos pioneiros da educação nova (1932). Bragança Paulista: EDUSF, 2002. 113 p. (Coleção Estudos CDAPH. Série Historiografia). ISBN 85-86965-24-3. EDUCACAO; EDUCACAO ESCOLAR PUBLICA; PEDAGOGIA DA CRIATIVIDADE; HISTORIA DA EDUCACAO; MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCACAO NOVA; SOCIEDADE E EDUCACAO; MEMORIA HISTORICA |
| 64/119 | 372.86 / O48ed Oliveira, Marcus Aurélio Taborda de. Educação física escolar e ditadura militar no Brasil (1968 - 1984): entre a adesão e a resistência. Bragança Paulista: EDUSF, 2003. 481 p. (Coleção Estudos CDAPH. Série Historiografia). ISBN 85-86965-41-3. EDUCACAO FISICA; DISCIPLINA ESCOLAR; PROFESSOR DE EDUCACAO FISICA; DESENVOLVIMENTO DA EDUCACAO; MINISTERIO DA EDUCACAO E DO DESPORTO; POLITICA NACIONAL DE EDUCACAO FISICA E DESPORTO; HISTORIOGRAFIA; HISTORIA DA EDUCACAO |
| 65/119 | TEMPO / Jul/Dez Tempo. Rio de Janeiro: UFF, v.14, n.27, 2009. 245 p. ISSN 1413-7704. HISTORIA; DEMOCRACIA; EPISTOLOGRAFIA JESUITICA; REVOLUCAO CUBANA; CULTURA POLITICA; HISTORIOGRAFIA; ESCRAVOS; MONARQUIA; REPUBLICA |
| 66/119 | TEMPO / JAN/JUN Tempo. Rio de Janeiro: UFF, v.14, n.28, 2010. 267 p. ISSN 1413-7704. HISTORIA; DEMOCRACIA; PROPAGANDA POLITICA; NAZISMO; CULTURA; MUSICA |
| 67/119 | 305.562 / S586e Silva, Carla Luciana; Calil, Gilberto Grassi; Koling, Paulo José (org.). Estado e poder: abordagens e perspectivas. Cascavel: Edunioeste, 2009. 279 p. (Coleção Tempos Históricos, 4). ISBN 978-85-7644-181-6. CLASSE TRABALHADORA; CONFLITO DE CLASSES; ESTADO; CONDICOES POLITICAS; BRASIL; BURGUESIA |
| 68/119 | CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Cadernos de História da Educação. Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2002-.ISSN 1807-3859. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/che/index |
| 69/119 | 370.1 / M838e Moreira, Carlos Otávio Fiúza. Entre o indíviduo e a sociedade: um estudo da filosofia da educação de John Dewey. Bragança Paulista: EDUSF, 2002. 217 p. (Coleção estudos CDAPH, Série historiografia). ISBN 85-85965-30-8. FILOSOFIA DA EDUCACAO; POLITICA SOCIAL; ESCOLA; DEMOCRACIA; CIDADANIA; SOCIALDEMOCRACIA |
| 70/119 | 370.9 / L732d Lima, Marcelo. O desenvolvimento histórico do tempo socialmente necessário para a formação profissional: do modelo correcional-assistencialista das escolas de aprendizes artífices ao modelo tecnológico-fragmentário dos CEFET(s). Vitória: Autor, 2010. 218 p. il. ISBN 978-85-907818-1-3. HISTORIA DA EDUCACAO; EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO TECNOLOGICA; FORMACAO PROFISSIONAL; MODELO PEDAGOGICO; TRABALHO; INDUSTRIA |
| 71/119 | 155 Nosella, Paolo; Lombardi, José; Saviani, Dermeval (org.). Mario Alighiero Manacorda: aos educadores brasileiros. São Paulo: UNICAMP, 2007. 1 DVD (37 min.), son., color. EDUCACAO; HISTORIA DA EDUCACAO; PEDAGOGIA; MARXISMO; EDUCADORES |
| 72/119 | 944 / B959r Burke, Peter. A Revolução Francesa da historiografia: a escola dos annales (1929-1989). São Paulo: Editora UNESP, 1991. 154 p. ISBN 85-7139-013-4. |
| 73/119 | 981 / K67r Knauss, Paulo et al. Revistas ilustradas: modos de ler e ver no Segundo Reinado. Rio de Janeiro: Mauad X; FAPERJ, 2011. 192 p. il. color. ISBN 978-85-7478-369-7. HISTORIA DO BRASIL; SEGUNDO REINADO; IMPRENSA; HISTORIA; JORNALISMO |
| 74/119 | 791.430981 / B518h Bernardet, Jean-Claude. Historiografia clássica do cinema brasileiro: metodologia e pedagogia. 2.ed. São Paulo: Annablume, 2008. 166 p. ISBN 978-85-7419-849-1. |
| 75/119 | 981.062 / C376e Cavalcanti, Paulo. Os equívocos de Caio Prado Junior. São Paulo: Argumentos, [1967]. 44 p. (Coleção Estudos Brasileiro, n. 1). |
| 76/119 | 347.8151 / V438s Vellasco, Ivan de Andrade. As seduções da ordem: violência, criminalidade e adminstração da justiça: Minas Gerais, século 19. São Paulo: EDUSC, 2004. 330 p. tabgrafmapas. (Coleção História). ISBN 85-7460-263-9. PODER JUDICIARIO; ORGANIZACAO JUDICIARIA; CRIME; VIOLENCIA; ASPECTOS SOCIAIS |
| 77/119 | AKRÓPOLIS / JUL/SET AKRÓPOLIS: Revista de Ciências Humanas da UNIPAR. Paraná: UNIPAR, v.19, n.3, 2011. 215 p. ISSN 1517-5367. Disponível em: http://revistas.unipar.br/akropolis/issue/view/318 |
| 78/119 | 320.5 / A548e Anderson, Perry. Espectro: da direita à esquerda no mundo das ideias. São Paulo: Boitempo, 2012. 441 p. ISBN 978-85-7559-143-7. CIENCIAS POLITICAS; DIREITA E ESQUERDA; IDEOLOGIA; SOCIOLOGIA POLITICA; FILOSOFIA; LIBERALISMO |
| 79/119 | AKRÓPOLIS / OUT/DEZ AKRÓPOLIS: Revista de Ciências Humanas da UNIPAR. Paraná: UNIPAR, v.19, n.4, 2011. 297 p. ISSN 1517-5367. Disponível em: http://revistas.unipar.br/akropolis |
| 80/119 | 981.061 / D291s Decca, Edgar Salvadori de. 1930 O silêncio dos vencidos: memória, história e revolução. 6. ed. São Paulo: Brasiliense, 1997. 209 p. ISBN 978-85-11-13025-X. ERA DE VARGAS; TRABALHADORES; CONFLITO SOCIAL; CLASSES SOCIAIS; POLITICA |