Expressão de busca: TDAH
Data: 03/04/2026
Total encontrado: 17
1/17QUAESTIO / NOV.
Quaestio: revista de estudos de educação. Sorocaba: UNISO, v.6, n.2, 2004. 175 p. ISSN 1518-28861.

ADMINISTRACAO DA EDUCACAO; ARGENTINA; CONHECIMENTO CIENTIFICO; FORMACAO CONTINUADA DO PROFESSOR; TV-ESCOLA; CINEMA


2/17ENSAIO / Jan/Mar
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.18, n.66, 2010. 180 p. ISSN 0104-4036.

EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO SUPERIOR; ASPECTOS PEDAGOGICOS; CONSCIENCIA SOCIAL; GESTAO DEMOCRATICA DA ESCOLA; FORMACAO DOCENTE; EDUCACAO VIRTUAL


3/17REVISTA MPEDICA DE MINAS GERAIS / OUT/DEZ
Revista Médica de Minas Gerais. Minas Gerais: Faculdade de Medicina da UFMG, v.21, n.4, 2011. 119 p. ISSN 0103-880.

Disponível em: http://rmmg.medicina.ufmg.br/index.php/rmmg/issue/view/60/showToc

MEDICINA; TRANSPLANTE; SAUDE DA CRIANCA


4/17PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL / JAN/JUN
Psicologia escolar e educacional. Campinas: ABRAPEE, v.16, n.1, 2012. 184 p. ISSN 1413-8557.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-855720120001&lng=pt&nrm=iso

PSICOLOGIA ESCOLAR; EDUCACAO; HISTORIA DA EDUCACAO


5/17PAIDÉIA / SET/DEZ
Paidéia: cadernos de psicologia e educação. Ribeirão Preto: FFCL, v.21, n.50, 2011. 260 p. ISSN 0103-863X.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-863X20110003&lng=pt&nrm=iso

PSICOLOGIA; FILOSOFIA; SAUDE MENTAL; SAUDE DO IDOSO


6/17CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA / ABR
Cadernos de Saúde Pública. Rio de Janeiro: ENSP/FIOCRUZ, v.31, n.4, 2015. 233 p. ISSN 0102-311X.

Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0102-311X20150004&lng=pt&nrm=iso

SAUDE PUBLICA


7/17EDUCERE / JUL/DEZ
EDUCERE: Revista de Ciências da Educação. Toledo: UNIPAR, v.12, n.2, 2012. 156 p. ISSN 1519-0099.

Disponível em: http://revistas.unipar.br/index.php/educere/issue/view/361

EDUCACAO


8/17370.1523 / O49t
Olivier, Lou de. Transtornos de comportamento e distúrbios de aprendizagem. 2. ed. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2022. 159 p. ISBN 978-85-7854-249-8.

APRENDIZAGEM; EDUCACAO; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; ENSINO; DEFICIENCIA DA APRENDIZAGEM


9/17370.1523 / H886d
Hudson, Diana. Dificuldades específicas de aprendizagem: ideias práticas para trabalhar com: dislexia, discalculia, disgrafia, dispraxia, Tdah, TEA, Síndrome de Asperger e TOC. [Specific learning difficulties: what teachers need to know]. Petrópolis: Vozes, 2019. 247 p. il., graf., tab. ISBN 978-85-326-6129-6.

APRENDIZAGEM; EDUCACAO; PEDAGOGIA; ENSINO; DEFICIENCIAS DA APRENDIZAGEM; AGRAFIA; APRAXIAS; TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENCAO COM HIPERATIVIDADE; TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO


10/17ENSAIO / JAN/MAR
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.30, n.114, 2022. 273 p. ISSN 0104-4036.

Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2022.v30n114/

EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; ENSINO; CURRICULO; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES


11/17TCC GS 0092 / M189m
Magalhães, Jhade Vieira dos Anjos. A medicalização do déficit de atenção e hiperatividade(TDAH) infantil: um olhar para o risco da bioidentidade. Orientadora: Marise Ramôa. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 63 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20800.pdf

TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCAO E HIPERATIVIDADE; MEDICALIZACAO; BIOIDENTIDADE


12/17TCC AC 0326 / N222e
Narciso, Lara Pimenta. Educação inclusiva, TDAH e o desempenho escolar da criança hiperativa. Orientadora: Melissa Marsden. Rio de Janeiro: EPSJV, 2009. 31 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21332.pdf

TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCAO E HIPERATIVIDADE; EDUCACAO INCLUSIVA; DESEMPENHO ESCOLAR


13/17EPSJV 618.928589 / N778t
Nogueira, Sheila Melo Ribeiro. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: um olhar sobre políticas e materiais educativos. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2023. 121 p. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/016105.pdf

TDAH; DETECCAO PRECOCE; MEDICALIZACAO; POLITICAS PUBLICAS; MATERIAIS EDUCATIVOS


14/17TCC AC 0381 / S586i
Silva, Beatriz Lima Vaz da. Inclusão educacional de estudantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): um olhar sobre a alfabetização. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2023. 44 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21762.pdf

TRANTORNO DE DEFICIT DE ATENCAO E HIPERTATIVIDADE; ALFABETIZACAO; ATIVIDADES LUDICAS; JOGOS DIDATICOS


15/17TCC AC 0409 / B242a
Barçante, Evelyn Farias. Aprendizagem e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: um desafio para a educação. Orientadora: Anakeila de Barros Stauffer. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 41 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn22047.pdf

TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENCAO E HIPERATIVIDADE; APRENDIZAGEM; DIAGNOSTICO DO TDAH; RECURSOS PEDAGOGICOS


16/17TCC GS 0284 / A134t
Abboud, Sophia de Macedo. TDAH na infância: impacto social e suas relações afetivas. Orientadora: Priscila Almeida Faria. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 19 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn22087.pdf


17/17TCC AC 0428 / T274i
Telles, Evelyn Cristine Santos. A importância da musicoterapia na educação de crianças com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH). Orientador: Reinaldo Santos de Oliveira Souza, Coorientador: Renata Reis. Rio de Janeiro: EPSJV, 2024. 23 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Disponível em: /beb/textocompleto/mfn22239.pdf

MUSICOTERAPIA; TDAH; EDUCACAO; TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENCAO COM HIPERATIVIDADE