| 1/21 | E / 010.2 NOVA ENCICLOPÉDIA BARSA. 6.ed. São Paulo: Ed. Barsa Planeta, 2002. v.11. 506 p. il; tab; graf; mapa, color.; fot., color. ISBN 85-7518-014-2. |
| 2/21 | 194 / J27p James, William; Bergson, Henri. Pragmatismo; Cartas, conferências e outros escritos. São Paulo: Nova Cultural, 1989. 273 p. il. (Os pensadores). FILOSOFIA; BIOGRAFIA; FILOSOFIA RELIGIOSA; INTUICAO; PRAGMATISMO; SISTEMAS FILOSOFICOS; FILOSOFIA AMERICANA |
| 3/21 | CADERNOS DE PESQUISA / SET/DEZ Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; Autores associados, v.36, n.129, 2006. 256 p. ISSN 0100-1574. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0100-157420060003&lng=pt&nrm=iso EDUCACAO; GENERO; ETNIA; EDUCACAO INFANTIL; SISTEMAS EDUCACIONAIS |
| 4/21 | 303.484 / R787r Rorty, Richard. Para realizar a América: o pensamento de esquerda no século XX na América. Rio de Janeiro: DP&A, 1999. 148 p. ISBN 85-86-584-55-X. MOVIMENTOS SOCIAIS; AMERICA; CIENCIAS POLITICAS; PRAGMATISMO; CULTURA; FILOSOFIA |
| 5/21 | 370.1 / D812s Duarte, Newton. Sociedade do conhecimento ou sociedade das ilusões?: quatro ensaios crítico-dialéticos em filosofia da educação. Campinas, SP: Autores Associados, 2003. 106 p. (Polêmicas do nosso tempo). ISBN 85-7496-070-5. FILOSOFIA E EDUCACAO; SOCIEDADE DO CONHECIMENTO; PEDAGOGIA CRITICA; EDUCACAO DIALETICA |
| 6/21 | REVISTA DA FEBE / JAN. / DEZ. Revista da FEBE. Blumenau: Nova Letra, n.7, 2002. 194 p. ISSN 1518-840X. INSTITUICOES DE ENSINO SUPERIOR; AVALIACAO DO ENSINO SUPERIOR; PEDAGOGIA; FORMACAO PROFISSIONAL; CURRICULO ESCOLAR; TECNOLOGIA E EDUCACAO |
| 7/21 | 101 / A122h Abbagnano, Nicola. Historia da filosofia. 4. ed. Lisboa: Editorial Presença, 2000. v. 11. 191 p. ISBN 972-23-2682-1. FILOSOFIA; HISTORIA DA FILOSOFIA; PRAGMATISMO; REALISMO; EMPIRISMO |
| 8/21 | REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL / SET/DEZ Revista Diálogo Educacional. Curitiba: Champagnat, v.4, n.10, 2003. ISSN 1518-3483. Disponível em: http://www2.pucpr.br/reol/index.php/DIALOGO?dd1=56 EDUCACAO SUPERIOR; AVALIACAO EDUCACIONAL; ESCOLARIZACAO; METODOLOGIA; PEDAGOGIA |
| 9/21 | TEXTO COMPLETO Frigotto, Gaudêncio; Ciavatta, Maria; Ramos, Marise (Coord). II Seminário de Pesquisa: novas e antigas faces do trabalho e da educação. Rio de Janeiro: EPSJV, 2008. 216 p. ISBN 978-85-98768-32-8. Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/25997 EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; TRABALHO; POLITECNIA; EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS; MUNDO DO TRABALHO; SOCIEDADE E TRABALHO |
| 10/21 | 370.1 / M838e Moreira, Carlos Otávio Fiúza. Entre o indíviduo e a sociedade: um estudo da filosofia da educação de John Dewey. Bragança Paulista: EDUSF, 2002. 217 p. (Coleção estudos CDAPH, Série historiografia). ISBN 85-85965-30-8. FILOSOFIA DA EDUCACAO; POLITICA SOCIAL; ESCOLA; DEMOCRACIA; CIDADANIA; SOCIALDEMOCRACIA |
| 11/21 | EPSJV 370.113 / V443a Veloso, Bianca Ribeiro. As ações de qualificação profissional do Projovem trabalhador a partir do arco ocupacional saúde na percepção dos alunos, professores e coordenador pedagógico. Orientadora: Neise Deluiz. Rio de Janeiro: EPSJV, 2011. 165 p. il.tab. Dissertação(Mestrado em Educação Profissional em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/011130.pdf EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE; PESSOAL TECNICO DE SAUDE; QUALIFICACAO PROFISSIONAL; JUVENTUDE |
| 12/21 | 370.113 / A663f Araujo, Ronaldo M. de Lima; Rodrigues, Doriedson S.(Org.). Filosofia da práxis e didática da educação profissional. São Paulo: Autores associados, 2011. 148 p. ISBN 978-85-7496-257-3. EDUCACAO PROFISSIONAL; DIDATICA; EDUCACAO; PEDAGOGIA; FILOSOFIA |
| 13/21 | 374 / F497e Finger, Mathias; Asún, José Manuel. A educação de adultos numa encruzilhada: aprender a nossa saída. Porto: Porto Editora, 2003. 176 p. (Colecção Ciências da Educação - Século XXI). ISBN 972-0-34169-6. EDUCACAO DE ADULTOS; EDUCACAO BRASILEIRA; FORMACAO DE PROFESSORES; EDUCADORES; APRENDIZAGEM |
| 14/21 | REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / MAIO/AGO Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, n.29, 2005. 192 p. ISSN 1413-2478. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820050002&lng=pt&nrm=iso |
| 15/21 | REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO / JAN/ABR Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Anped, v.11, n.31, 2006. 204 p. ISSN 1413-2478. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=1413-247820060001&lng=pt&nrm=iso |
| 16/21 | 101 / A663f Araújo, Luiz Bernardo Leite; Barbosa, Ricardo José Corrêa (Org.). Filosofia prática e modernidade. Rio de Janeiro: Eduerj, 2003. 178 p. ISBN 9788575110454. |
| 17/21 | 370.1 / F866p Freire, Paulo. Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros escritos. São Paulo: Paz e Terra, 2016. 158 p. ISBN 978-85-7753-290-2. |
| 18/21 | 382 / R344t Regueiro Bello, Lourdes María. Los TLC en la perspectiva de la acumulación estadounidense: visiones desde el Mercosur y el ALBA. Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales-CLACSO, 2008. 346 p. ISBN 978-987-1183-97-5. |
| 19/21 | 371 / M189e Magalhães, Lívia Diana R.; Tiriba, Lia (orgs.). Experiência: o termo ausente? sobre história, memória, trabalho e educação. Uberlândia: Navegando Publicações, 2018. 296 p. ISBN 978-8553111121. |
| 20/21 | TCC GS 0097 / F383j Ferreira, Pedro Henrique Mattos. John Dewey e Anísio Teixeira: contribuições ao pensamento pedagógico moderno. Orientador: Marco Antônio Carvalho Santos. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 52 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20805.pdf EDUCACAO; EXPERIENCIA; PEDAGOGIA; JOHN DEWEY; ANISIO TEIXEIRA |