| 221/259 | 305.563 / P981m Pulga, Vanderléia Laodete et al. Mulheres camponesas: semeando agroecologia, colhendo saúde e autonomia. Porto Alegre: REDE UNIDA, 2018. 262 p. ISBN 978-85-54329-07-5. MULHERES NA AGRICULTURA; MULHERES CAMPONESAS; PROMOCAO DA SAUDE; SAUDE DA MULHER; SAUDE DA POPULACAO RURAL; AGROECOLOGIA; MOVIMENTO DE MULHERES CAMPONESAS; AUTONOMIA |
| 222/259 | 335.4 / M392c Marx, Karl. O capital: crítica da economia política. Livro primeiro: volume 1: o processo de produção do capital. 26. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008. v. 1. 966 p. ISBN 978-85-200-0467-8. MARXISMO; SISTEMAS FILOSOFICOS; SOCIALISMO; CLASSES SOCIAIS; SOCIALISMO; CLASSE TRABALHADORA |
| 223/259 | 362.1068 / C198t Campos, Gastão Wagner de Sousa. Tratado de saúde coletiva. 2. ed. São Paulo: Hucitec, 2014. 871 p. il., graf. (Saúde em debate, v. 170). ISBN 85-271-0704-X. SERVICOS DE SAUDE; SAUDE PUBLICA; PROMOCAO DA SAUDE; MEDICINA PREVENTIVA; POLITICA DE SAUDE; EPIDEMIOLOGIA; CUIDADOS PRIMARIOS DE SAUDE; SAUDE MENTAL |
| 224/259 | 370 / F866ed Freire, Paulo. A educação na cidade. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2006. 144 p. ISBN 852490424-0. EDUCACAO; MEIO URBANO; SAO PAULO (SP); CENTRO URBANO; EDUCADOR; SOCIEDADE E EDUCACAO |
| 225/259 | 791.43 / P644e Pimentel, Lucilla da Silveira Leite. Educação e cinema: dialogando para a formação de poetas. São Paulo: Cortez, 2011. 192 p. ISBN 978-85-249-1836-0. |
| 226/259 | 794.8 / W886m Woodcock, Jamie. Marx no fliperama: videogames e luta de classes. [Marx at the arcade consoles]. São Paulo: Autonomia Literária, 2020. 264 p. ISBN 978-65-872-3321-5. JOGOS ELETRONICOS; MARXISMO; POLITICA; VIDEOGAME; TECNOLOGIA; CULTURA |
| 227/259 | ENSAIO / JUL/SET Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação. Rio de Janeiro: Fundação Cesgranrio, v.30, n.116, 2022. 290 p. ISSN 0104-4036. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ensaio/i/2022.v30n116/ EDUCACAO PROFISSIONAL; EDUCACAO; ENSINO; TECNOLOGIA; AVALIACAO EDUCACIONAL; FORMACAO DE PROFESSORES |
| 228/259 | TCC GS 0002 / S729p Souza, Ana Clara Araujo de. O processo dos tratamentos de fertilização e a autonomia dos corpos. Orientadora: Fernanda Martins. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. [21] p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20560.pdf |
| 229/259 | TCC AC 0031 / S192v Sampaio, Alexandra da Silva de Paula. Violência obstétrica e a autonomia das mulheres. Orientadora: Cynthia Dias, Coorientadora: Morgana Eneile. Rio de Janeiro: EPSJV, 2022. 59 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20589.pdf AUTONOMIA DA MULHER; DIREITOS DA GESTANTE; VIOLENCIA OBSTETRICA |
| 230/259 | TCC GS 0071 / L992r Lyrio, Thamara da Cruz. Racismo obstétrico atrás das grades. Orientadora: Fernanda do Nascimento Martins . Rio de Janeiro: EPSJV, 2021. 24 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20755.pdf RACISMO; SAUDE PUBLICA; VIOLENCIA OBSTETRICA; RACISMO OBSTETRICO; MATERNIDADE; CARCERE |
| 231/259 | TCC AC 0108 / B238e Barbosa, Vanessa Nogueira. Estigma e esquizofrenia: a influência do estigma no cotidiano de pessoas diagnosticadas com esquizofrenia. Orientador: Marco Aurélio Jorge. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 25 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20782.pdf |
| 232/259 | TCC GS 0079 / S586a Silva, Talita Alves da. Ambiência nos espaços de moradias para portadores de deficiência. Orientadora: Sarita de Oliveira Ferreira Lopes , Coorientadora: Katia Butter Leão de Freitas . Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 39 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20787.pdf |
| 233/259 | TCC GS 0084 / C268e Cardoso, Ariane Rodrigues. A educação popular voltada para o aprendizado dos surdos. Orientador: Ronaldo dos Santos Travassos . Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20792.pdf EDUCACAO POPULAR; EDUCACAO DE SURDOS; EDUCACAO BILINGUE; LINGUA DE SINAIS |
| 234/259 | TCC GS 0099 / O48e Oliveira, Rebhecca Fernanda Alves. Os efeitos do “programa saúde na escola” no cotidiano dos estudantes da rede pública de ensino: uma pesquisa bibliográfica. Orientadora: Mariana Lima Nogueira. Rio de Janeiro: EPSJV, 2019. 58 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20807.pdf PROGRAMA SAUDE NA ESCOLA; SAUDE ESCOLAR; EDUCACAO BASICA PUBLICA |
| 235/259 | TCC GS 0105 / A599e Anjos, Camila da Costa dos. Eutanásia no campo da bioética. Orientadora: Tereza Cristina Ramos Paiva, Coorientador: Murilo Mariano Vilaça. Rio de Janeiro: EPSJV, 2018. 26 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn20847.pdf |
| 236/259 | TCC GS 0190 / M289s Manso, Tainan de Freitas. Um ser palhaço: motivações e emoções estudo sobre o palhaço de hospital. Orientadora: Maria Luiza Silva Cunha. Rio de Janeiro: EPSJV, 2016. 40 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21017.pdf PALHACO DE HOSPITAL; SUBJETIVIDADE; PROMOCAO DA SAUDE E RISO |
| 237/259 | TCC GS 0195 / L732e Lima, Daniel Máximo Góes de. Educação como possibilidade de autonomia intelectual: uma análise da Educação Básica carioca em sua conjuntura público-privada. Orientador: Alex Lamonica Magalhães, Coorientador: Alexander de Carvalho. Rio de Janeiro: EPSJV, 2013. 73 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21052.pdf AUTONOMIA INTELECTUAL; LIBERDADE; EDUCACAO; FILOSOFIA DA EDUCACAO; PEDAGOGIA |
| 238/259 | TCC AC 0251 / M828s Moraes, Ana Caroline de. Sociedade e história: algumas reflexões sobre a (re)construção do estado haitiano. Orientadora: Muza Clara Chaves Velasques. Rio de Janeiro: EPSJV, 2012. 33 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Análises Clínicas)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21107.pdf |
| 239/259 | 305.80981 / B238r Barbosa, Muryatan Santana. A razão africana: breve história do pensamento africano contemporâneo. São Paulo: Todavia, 2020. 216 p. ISBN 978-65-569-2058-0. |
| 240/259 | TCC GS 0310 / S586c Silva, Clara Maria Rosan. Construção do conceito do medicamento como símbolo de saúde. Orientador: Mauro Lima Gomes. Rio de Janeiro: EPSJV, 2008. 37 p. Trabalho de Conclusão de Curso(Curso Técnico em Gerência em Saúde)-Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Disponível em: /beb/textocompleto/mfn21403.pdf MEDICAMENTOS; MIDIA; PROPAGANDA; IMPRENSA; INDUSTRIA FARMACEUTICA |